教育学

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(1)是在教育领域内，研究培养人的规律的科学。它通过对客观的教育现象和实际教育工作的研究，揭示教育的规律。它有自己的教育科学体系，属于一门社会科学。教育学主要研究对象是普通教育，即中小学教育。它所要研究的内容是教育的本质、目的、制度、教学内容、教学方法及学校行政管理等。研究上述内容目的在于揭示教育规律基础上，阐明教育工作的一般原理及其基本要求，为制定教育方针、政策，确定教育内容及教学方法提供理论依据。(2)教育学论著。苏联教育学家凯洛夫著。1947年出版，次年修改后再版，简称为“老本”。1950年12月，中译本由人民出版社出版。之后，此书又由凯洛夫任主编，冈查洛夫、叶希波夫、赞科夫任副主编，协助编辑了《教育学》，这本书简称为“新本”。1957年新本中译本由人民出版社出版。《教育学》是一部力图以马克思列宁主义教育学说为指导思想的教育问题的专著，重点阐述了共产主义教育的基本内容，教育的目的、任务及苏联国民教育制度等。该书出版后，被苏维埃社会主义共和国联盟教育部，批准为师范教育的教科书。中译本在中国教育界影响也校大。