思维方法

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又称思想方法、认识方法，是人们认识客观事物和把握客观事物的工具和手段。

一般分为三个层次：(1)普遍适用的哲学思维方法；(2)各门科学通用的思维方法；(3)各门具体学科的特殊思维方法。通常所说的思维方法是哲学思维方法。

思维方法是不断变化发展的。

人类初期，思维方法是原始的，后来逐渐形成初步的抽象思维方法。进入古代社会以后，出现了以直观和猜测为基础的广泛思辨为特点的古代思维，并普遍开始重视思维方法的研究，其最重要的成果是创立朴素辩证法和形式逻辑。在漫长的封建社会中，思维方法缓慢地发生变化。

思维方法的重大进步是从14世纪末15世纪初开始的。随著生产和科学技术的进步，打开了人们的眼界，把具体方法上升到理论进行研究。

创立具有现代科学形态的思维方法，其代表是培根的《新工具论》提出的三表法(存在表、缺乏表、程度表)。同时，也出现了孤立、静止的形而上学思维方法。18世纪中叶以来，以普遍联系和辩证发展为特点的思维方法逐步兴起，创立了全新的思维方法——唯物辩证法。作为思维方法的逻辑学有了新的突破，各种具体的思维方法都有新的发展。

19世纪末20世纪初，生产和科学迅速地发展起来，相继出现了一系列突破性的科学技术成就。唯物辩证法日益精确化，并不断丰富和发展起来。

形象思维、灵感、直觉等思维方法越来越受到重视。特别是系统论、控制论、信息论等科技成就，对思维方法产生了深刻的变革。

思维方法的发展，是从静态的、直线的、封闭的方式，向动态的、多向的、开放的方式前进的。

思维方法是有层次结构的，有高层次，也有低层次。

较高的层次包含著较低的层次，但不排斥低层次思维方法的作用。例如，形式逻辑思维方法就被包含在较高的辩证逻辑思维方法中，并在一定范围内起著作用。

思维方法具有认识和把握事物的功能。它在很大程度上规定著人们的思想路线、认识过程、逻辑程序和具体形式，并常常转化为人们观察和处理问题的具体方法。科学技术和社会的发展以及改革、开放方针的贯彻，要求树立更加科学的思维方法与之相适应。