强化理论

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一种在强化刺激下加强记忆的学习方法基础上形成的理论。

强化是指对某一种行为的肯定或否定会在一定程度上鼓励或抑制这种行为的重复发生。它的基本原则是：(1)某种行为经过强化后会重复发生；(2)在要求一个人按某种特定的方式做某项工作时，激励要比惩罚更有效，领导者应尽量避免使用惩罚的方法；(3)强化是对某人工作情况反馈的一种重要形式；(4)领导者所期望加强的行为发生时，应迅速采取激励措施，这可使强化达到理想的效果；(5)为防止激励的失败，应明确区分训练的需要和激励的需要，二者不能混淆；(6)应明确规定和公布所期望的工作成果，以使人们朝著这个目标奋斗；(7)领导者的激励应与所期望的行为目标方向一致，对于不断接近目标的人，应当不断地给予激励。