巴西教育及公共卫生部的建立

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20世纪20年代，圣保罗州州长华盛顿·路易斯进行了一些改革，在教育方面，试行农村学校三年制、城市学校四年制的初等教育模式。在这一改革影响下，全巴西逐渐建立三级教育体制，开始了教育的集中化进程。为了适应这一进程的需要，巴西政府于1931年建立了教育及公共卫生部，对全国教育实行统一领导。以后，该部改为教育文化部。教育文化部是巴西联邦政府主管教育工作的行政机构，它的职责是：
❶ 制定全国各类教育的指导方针和教育标准，规划全国教育的发展。
❷ 主管全国高等教育、职业教育和补充成人教育。
❸ 监督各州、市的初等教育和职业教育。1970年，该部进行机构改革，改革的目标是下放权力，精简机构。改革后的教育文化部由三类机构组成，第一类是决策和直接为部长工作服务的机构，有联邦教育委员会、联邦文化委员会、全国道德和公民权利及义务委员会、农村大学培训和乡镇活动中心促进委员会、国际事务委员会、社会福利服务部长顾问团、司法顾问委员会、安全情报部、全国教育发展基金会。第二类是计划和经费管理机构，有总秘书处、行政助理秘书处和经费总办公室。第三类是各级教育和文化体育领导机构，有初等教育司、中等教育司、大学事务司、补充教育司、运动体育司、文化事务司。另外，还有一些直属的半自治机构，如全国教育研究所、高等教育师资培训协调办公室等等。