字词 | 学习资助制度形成 |
类别 | 中英文字词句释义及详细解析 |
释义 | 学习资助制度形成 根据议会1972年通过的《学习资助法》,芬兰形成了旨在让学生全心从事学习的学习资助制度。其对象包括高中在内的中等教育和高等教育的学生。这种制度主要包括三个方面,即奖学金、国家担保的学习贷款和利息资助。此外,按社会福利法,中等学校的学生还享受其他一些社会福利待遇,如学费全免、学校每天提供一顿午餐、学校免费为学生提供就学的交通工具或者免费为学生提供住宿。奖学金的发放是根据学生的学习成绩和家庭经济状况确定的。但奖学金数额与学习贷款相比以及与学生的平均支出水平相比是微乎其微的,因此,学生们不得不更多地依赖于学习贷款。学生的学习贷款是由国家向银行担保的,故而不仅需要偿还,而且偿还时还要付给银行利息。但是,正由于学习贷款是由国家担保的,所以利息不受通货膨胀的影响,且国家还为其承担一部分。据统计,1990年7月,学习贷款的最高利息为9.75%(而其他贷款的利息要高出1倍),学生个人只须付3.75%,其他部分均由国家承担。学习贷款每月每人为900~1750芬兰马克(约合220~430美元)不等,学生必须在其学业结束2年之后开始偿还,偿还年限为学习时间的2倍,换言之,还清年限最长不能超过14年。70年代和80年代初期,由于芬兰的高中、职业学校和大学教育的迅速发展,享受学习资助的人数有了大幅的增长。资助学习制度是芬兰实现教育目标的一项重要措施。在保证学生收入、减轻学生负债和学生家长经济负担方面起了重要作用。 除正规学校的学习资助制度外,芬兰还为成人学生提供学习资助。这类资助是社会性的。它包括这样几个方面: |
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