奥斯古德

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【生卒】：1916—1991

【介绍】：

美国心理学家。

生于美国马萨诸塞州萨默维尔。1939年于达特茅斯学院获学士学位。1945年于耶鲁大学获心理学和人类学博士学位。1945－1949年任教于康涅狄格大学。1953年应聘任伊利诺斯大学心理学副教授、教授，兼比较心理语言学研究中心主任。1957年起任该校中心通信研究所所长。曾任美国语言学会和行为科学高级中心特邀研究员。1962年任美国心理学会主席。1972年当选美国国家科学院院士。

致力于心理语言学、情感的意义与感情的归因、心理社会动力学等方面的研究。

主要理论观点与成就：(1)提出心理语言学的研究对象和任务。广义认为心理语言学应研究各种信息，以及个人对这些信息的特征的选择与解释之间的关系。

(2)发展语义分化法，用等级评定量表分析态度、态度的变化、人格结构、临床诊断、职业选择、消费者对商品牌号的反应以及意义在不同文化中的作用。(3)提出学习迁移模型，用以解释并预测迁移的正负性质和大小的三维模型，并论证正负迁移的大小(一维)怎样依先后两个学习课题之间刺激相似(另一维)和反应相似(又一维)程度的不同而变化。

1960年获美国心理学会杰出科学贡献奖。1971年获社会问题心理学研究会勒温奖。

著有《意义的测量》(合著，1951)、《实验心理学的方法与理论》(1953)、《心理语言学：理论和研究问题概观》(合著，1965)、《论情感意义的跨文化普遍性》(1973)等。