在全社会形成尊重知识、尊重人才的良好风尚

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1977年5月24日，邓小平同志在同中央两位同志谈话时提出的重要思想。

他指出，一定要在党内造成一种空气：尊重知识，尊重人才。要反对不尊重知识分子的错误思想。邓小平同志的这一重要思想，成为新时期中国共产党关于知识分子问题的一项重要方针。这一重要方针的提出有深刻的历史背景。

文化大革命期间，“四人帮”把知识分子打成资产阶级知识分子，对广大知识分子进行残酷斗争、无情打击，严重破坏了党的知识分子政策，伤害了广大的知识分子的积极性，同时也在党内和社会上造成了不尊重知识，不尊重知识分子的恶劣风气。粉碎“四人帮”以后，全国上下百废待兴，在这历史的转折时期，邓小平同志以伟大的政治家的敏锐战略眼光看到，不改变对待知识和知识分子的错误政策和错误态度，科技教育事业的新局面就不能打开，现代化建设就不能顺利地进行。

1977年他在与教育部负责同志谈话时说，我知道教育是难搞的，但是我自告奋勇来抓。不抓科学教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话。

此后，他多次就科学、教育、知识分子等问题提出了一系列重要指示，澄清了许多大是大非问题，极大地调动和鼓舞了广大知识分子的社会主义积极性，使我国的科学文化事业进入了一个繁荣时期。“尊重知识、尊重人才”，就是要提高知识分子的政治地位和社会地位，在全社会形成尊重知识，热爱知识，尊重人才，爱惜人才的良好风气，为科学文化知识的发展和运用，为大批人才的成长和使用创造良好的条件。邓小平同志的这一思想是我们党新时期人才思想的核心，是建设有中国特色社会主义理论中，关于科技教育思想的一个重要组成部分。