因机设教

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把握时机进行教学。

明清之际王夫之概括的一种因材施教方式。如“因机设教，而人无不可喻者矣”(《礼记章句》卷十八)，其具体内涵有二。

(1)“教之时”，即教学的时机。如解释张载的“当其可，乘其间而施之”时说：“可者，当其时也；间者，可受之机也。

”(2)“教之序”，即教学必须循序渐进。如云：“有初学难而后易者，有初学易而后难者，因其序别皆可使之易”(《张子正蒙注·中正》)。