回顾

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【简介】：

回顾，即回过头来看。

回顾是一个单位或个人在总结过去的一段工作或学习的成败时，常使用的一种应用文样式。对工作或学习不断回顾或常写回顾，有利于肯定成绩，总结经验，找出问题，改进工作。

写好回顾的基本条件：

(一)要重新熟悉原来计划，收集执行计划中的有关材料，为写好回顾作好准备。

(二)要掌握回顾的结构方法。

回顾，一般由标题、正文、署名和日期四部分组成，具体内容，请参看下面的这篇范文：

【范例】：

一年的回顾

我们陕西教育学院，是P38项目(中学人口教育及其师资培训)的师资培训中心，1985年9月，受陕西省计生委的委托，开办了人口专业二年制计划生育管理干部专修科，通过正式的成人高考，录取了41名学员。

到今年7月，第一学年已经过去了，回顾这一年走的路程，有以下几点认识。

1．为计划生育部门的干部办大专班确实必要。在新形势下要做好计划生育工作。迫切需要干部知识化，专业化；广大计划生育工作者有强烈的学习愿望，来学院学习后各方面表现好。

2．培养目标要切合实际。我们是师范性的成人高校，不是医学院，我们办大专班要发挥自己的优势，培养计划生育部门的管理干部，而不是技术干部，什么是大专水平?国家教委没制定现成的教学计划，我们参照兄弟院校的教学计划，制定了一个试行的教学计划，政治课、文化课大体上和我院教育系一样，专业课有：人口学概论，人口统计学，计划生育管理学、人口地理学、遗传与优生、生殖生理、人口思想史、专题讲座，还有思想教育原理和管理心理学，第四学期安排6周实习调查。我们认为学完这些课程可以说达到大专水平。

3．教学计划的安排要考虑多种因素。

二年四个学期，要开二十多门课，安排不好就要造成教学上的困难。我们考虑有这样一些因素：基础课和专业课的关系；专业课之间的关系；学员的知识基础；学员的承受力。但实际安排上仍有不好克服的矛盾，第一学期应开的课太多，哲学、经济学、通史、统计数学等。

4．教师质量是提高教学质量，保证实现培养目标的关键，在学院领导的关怀下，给我们安排了一批底子厚，有教学经验的教师，外请了专家学者，教学效果很好，学员学习的劲头很大，个别课程教师教得不理想，学员情绪受影响。

5．教学改革摸索前进，我们的态度是积极的，主要作了以下工作：
❶ 运用启发式。
❷ 搞好课堂讨论和作业。
❸ 突出能力的培养。
❹ 改革考试方法。
❺ 注意课程之间的渗透，避免内容的重复。
❻ 通过教学进行思想教育。

6．要切实加强思想政治工作，要选任一位得力的班主任。来自计划生育基层单位的干部，本质好，但比较自由散漫，需要加强管理；办人口班是新事物，没经验，在实践中会不断出现矛盾，需及时了解、解决，因此，特别需要选任一位得力的班主任。我们这个班从被人瞧不起的班成为学院的精神文明先进集体，受到各方面称赞，和班主任得力有很大关系，一年来思想政治工作主要抓了以下几项：

❶ 从思想教育入手，培养学员热爱计划生育工作，为将来胜任工作而奋发学习，而不是仅仅为得到一纸文凭。要争气、自重、自爱、自强。

❷ 著力培养“勇于探索，锐意进取”的学风。

❸ 依靠学员自己管理自己，发挥学员干部和党团组织的作用，培养团结向上的班集体。

❹ 积极参加学院组织的各种活动，培养集体荣誉感。

陕西教育学院

1986年×月×日