参照式批评

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参考和仿照某些事例而进行的批评。

具体说来，就是指思想政治工作者针对被教育者的缺点和错误，借助他人发生过的并为被教育者所知晓的经验教训，运用对比的方法衬托出批评的内容，促使被教育者在参照物的对比所产生的压力下自我反省，深刻认识和纠正自己的缺点错误。参照式批评通常适用于社会经历浅、盲目性大、自我觉悟和自我意识差、理智感弱、易受感化的青少年被教育者。参照式批评的实质是帮助被教育者树立明确的是非标准。将判定事物正确与否的是非标准，物化为发生在被教育者身边或附近的某一有过明确定论的具体事物，这一事物就可以成为被教育者判定自己的思想和行为是非对错的参照物，使他们在同参照物的对照比较中看到自己的错误所在。

运用参照式批评的关键，是所选的事例要有典型性、针对性，使受教育者易于参考、对照，易于从中正确地认识自己，改正自己的错误。