（二）技术推广内容与形式

1950—1958年，省林业部门三次筹办安徽省农展会林业馆，展出照片、图表、模型、实物标本等。1959年，安徽省林业厅办公室设置林业电影放映队，深入林区巡回放映有关林业知识资料的幻灯片和电影，共放映1 850场次，观众达140万人次。1958—1964年间，先后召开了“四季插杉”、“育苗造林技术”、“矿柱林基地建设”、“育苗、集材工具改革”、“大然次生林改造”、“松针综合利用”以及1976年召开的“国外松母树林经营”、“成林抚育”、“油橄榄栽培管理”等现场会。同时组织林业科技人员编写了20多种林业知识的科普读物和林业生产技术资料。1970—1976年间，重点宣传淮北平原绿化和营造丰产林的成就。
50年代，林业部门推广的技术项目有：“五烧五不烧”炼山法、“四季插杉、月月栽竹”、“杉木全光育苗”、“林粮间作”、“林木速生丰产”、“园林化规划设计”、“造林典型设计”、“采剥栓皮技术”、“采割松脂技术”、“松针综合利用”、“酸枣嫁接大枣”等。1958—1960年，林业职工创造和推广先进工具180余种。60年代，推广的技术有：“环山带状整地技术”、“石质山地造林技术”、“苦楝抹芽速生丰产技术”、“毛竹丰产技术”、“以纤维板为中心的木材综合利用”等。“七五”全省林业技术推广项目中获得显著成效的有20项，“八五”期间，全省共推广林业科技成果33项，投入资金65万元，建科技示范林1.77万公顷，举办各种类型的技术培训班25期，受训人数达3 000多人次。

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（二）技术推广内容与形式

50年代，林业技术推广主要是推广传统技术，或群众在生产实践中创造出的新技术、新经验。70年代后，随着科学技术的发展，传统技术已不能适应新形势，开始推行科研成果，把科研成果化为生产力。在种苗繁育和复壮方面，重点推广了对选出的优良无性系（包括果树）进行无性繁殖、嫁接、扦插、埋根繁殖技术，造林技术重点推广了丰产栽培和集约管理，泡桐高干苗木的培育和桐粮间作技术的发展，平原地区沟、渠、路、林统一规划，窄林带、小网格防护林带的技术推广，防治森林病虫害也改变过去单纯依靠化学防治的老方法，改为以营林为基础综合防治，注意保护益鸟益兽，维护生态平衡。在技术推广工作中，开始注意一个山系、一个流域的综合治理，使林业技术推广进入一个新阶段。
技术推广的主要形式：
❶抓样板、树典型，以点带面。各个不同时期推广的典型是：50年代，山区有莱芜市老君堂、平邑县大埠槐、临朐县九山、新泰、黄花岭，海滩有蓬莱市聂家，平原有菏泽县胡集、茌平县菜屯等造林典型；60年代有泰安市化马湾、牟平县龙泉乡封山育林典型；70年代有兖州县、宁阳县、聊城市、冠县沟渠路林相结合，大搞林网化的典型；80年代有临沂地区丰产林典型；
❷编印技术宣传与科普小册子。从新中国成立到1990年林业科普小册子共出版40余种；
❸形象技术教育。50年代在农村集市上以“拉洋片”的方式宣传林业效益和造林技术，以后又印绘了一些宣传画（招贴画），随着科技的进步，又摄制了一些幻灯片、科技影片和电视片；
❹科技推广课题项目。1978年全省科技大会召开后，山东省林业科技推广中普遍展开了课题立项，首先选择已鉴定的科研成果，凡是有推广价值、见效快的，由林业部及省拨款作为专项推广。菏泽地区“桐粮间作”和临沂地区杨树丰产林两项推广成果，1982年获得国家农委、科委、农业部和林业部的“推广奖”。1982—1990年山东共有52项推广项目获国家和省的推广奖；
❺兴办农民业余学校，传授农林技术。山东林业业余技术学校有两种类型：一种是五莲模式，全县22个乡（镇）中18个乡（镇）成立了科普学校，共有23 000名农林技术员，经常在业余学校学习技术。另一种是莱芜模式，该市于1982年办起农民林业技术学校，由村推荐，乡镇审批招生，一般学习1—3个月，考试及格，作为评定农民技术员的依据。

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（二）技术推广内容与形式

50年代，林业技术推广主要是推广传统技术，或群众在生产实践中创造出的新技术、新经验。70年代后，随着科学技术的发展，传统技术已不能适应新形势，开始推行科研成果，把科研成果化为生产力。在种苗繁育和复壮方面，重点推广了对选出的优良无性系（包括果树）进行无性繁殖、嫁接、扦插、埋根繁殖技术，造林技术重点推广了丰产栽培和集约管理，泡桐高干苗木的培育和桐粮间作技术的发展，平原地区沟、渠、路、林统一规划，窄林带、小网格防护林带的技术推广，防治森林病虫害也改变过去单纯依靠化学防治的老方法，改为以营林为基础综合防治，注意保护益鸟益兽，维护生态平衡。在技术推广工作中，开始注意一个山系、一个流域的综合治理，使林业技术推广进入一个新阶段。
技术推广的主要形式：
❶抓样板、树典型，以点带面。各个不同时期推广的典型是：50年代，山区有莱芜市老君堂、平邑县大埠槐、临朐县九山、新泰、黄花岭，海滩有蓬莱市聂家，平原有菏泽县胡集、茌平县菜屯等造林典型；60年代有泰安市化马湾、牟平县龙泉乡封山育林典型；70年代有兖州县、宁阳县、聊城市、冠县沟渠路林相结合，大搞林网化的典型；80年代有临沂地区丰产林典型；
❷编印技术宣传与科普小册子。从新中国成立到1990年林业科普小册子共出版40余种；
❸形象技术教育。50年代在农村集市上以“拉洋片”的方式宣传林业效益和造林技术，以后又印绘了一些宣传画（招贴画），随着科技的进步，又摄制了一些幻灯片、科技影片和电视片；
❹科技推广课题项目。1978年全省科技大会召开后，山东省林业科技推广中普遍展开了课题立项，首先选择已鉴定的科研成果，凡是有推广价值、见效快的，由林业部及省拨款作为专项推广。菏泽地区“桐粮间作”和临沂地区杨树丰产林两项推广成果，1982年获得国家农委、科委、农业部和林业部的“推广奖”。1982—1990年山东共有52项推广项目获国家和省的推广奖；
❺兴办农民业余学校，传授农林技术。山东林业业余技术学校有两种类型：一种是五莲模式，全县22个乡（镇）中18个乡（镇）成立了科普学校，共有23 000名农林技术员，经常在业余学校学习技术。另一种是莱芜模式，该市于1982年办起农民林业技术学校，由村推荐，乡镇审批招生，一般学习1—3个月，考试及格，作为评定农民技术员的依据。