（三）建立农村教育改革实验区

1987年以来，先后在吐鲁番市、轮台县和阜康市建立了农村教育综合改革实验区。1989年1月，这3个县 （市） 被国家教委列入全国115个农村教育综合改革实验县之内。
实验区的基本做法有：
❶转变观念，提高认识，在指导思想上实现四个转变，即把经济建设的着眼点转变到依靠科技进步和提高劳动者素质上，把人才培养的重点转变到初、中级技术人才上，把基础教育由应该教育转变到素质教育上，把单靠教育部门办学转变到依靠全民、全社会办学上。
❷加强对实验工作的领导，各县 （市）、乡 （镇）都成立了领导小组和办公室，制定了实施方案和配套政策。
❸拓宽经费来源，增加教育投入，改善办学条件。
❹端正办学方向，坚持为当地经济建设服务，培养初中级专业技术人才，大力提高劳动者的素质。
❺实行教育体制改革，农村基础教育实行分级办学，分级管理，改革学校内部管理体制，推行学校管理评价和学生质量评价。
❻实行 “三教统筹”，即普通教育、职业技术教育和成人教育统筹，建立有效的文化教育系列和职业技术教育系列。
❼实行全面部署，抓好典型，以点促点，以点带面的实验方法。
❽实施农科教结合和 “燎原计划”。