（一）整顿加强中等师范学校

中等师范学校主要是培养小学合格教师。目前，经过调整，山东省有小学6万多所，其中92.19%在农村，而农村教师素质改善最大量的任务也是小学教师。所以，加强中师建设是提高农村师资队伍水平的一项重要工作。近年来，山东省先后颁布了《中等师范教育规程》、《中等师范学校教学计划》、《幼儿师范学校教学计划》；对全省中等师范学校进行了调整整顿，明确了中师面向农村、面向小学和增强师范性的方向；加强了教育学、教学法课程和教育见习、实习。同时，加强了对师范教育的领导和管理，重视了校级干部的配备，调整了学校的布局和规模。1990年，全省有中师66所(含幼师6所)，计划通过进一步的调整压缩到50所左右，以集中办学的财力、物力和师资，扩大规模，提高效益。
“七五”期间，全省中师在校生45 715人，年平均增长4.17%；累计毕业学生16.5万人，年平均递增3.36%。1985—1990年，招生数一直稳定在1.5万人左右。