马克思主义人口理论与国情教育

我国国情的基本特点是： 人口多，底子薄，人口对资源、生态和环境的压力很大。我国的计划生育政策正是以这一国情为客观依据而制定的。而马克思主义人口理论要成为我们计划生育工作的指导力量，也必须同我国国情相结合。因此，在加强国情教育的同时，必须进一步认真学习和研究马克思主义人口理论，这样才能做到理论和实践相结合，推动计划生育工作全面顺利地开展。
回顾70年代以来在全国范围内开展计划生育控制人口增长到现在这段历史，必须重申和注意以下几点：
(1) 坚持社会主义方向，才能使人口生产获得自觉的、有计划的发展。“提高人口素质” 的全部含义在于： 在社会主义制度下，培养和造就的人才必须体魄健康、科学文化水平高、智力结构佳、具有共产主义远大理想。这也是马克思主义关于共产主义社会要求造就全面发展的人的理论，这一理论是马克思主义人口理论的组成部分之一，只有当人类进入有计划、按比例发展物质资料生产的社会主义社会，人口生产自觉的、有计划的发展才有可能。因此，提倡计划生育、控制人口增长，提高人口素质，应认真坚持社会主义方向。
(2) 社会主义制度下也存在人口问题。辩证唯物主义证明，矛盾是普遍存在的，社会主义社会也存在矛盾，包括人口领域的矛盾，即人口问题。我们必须坚持用马克思主义的立场、观点、方法、对社会主义中国的国情进行认真的研究，找出矛盾的实质，才能在人口问题的研究上有所突破，有所创新，取得成就。
(3) 把握人口生产力和消费力统一的观点，这是马克思主义关于人作为生产者与消费者是在一定生产力水平，一定生产关系制约下形成的具体的历史的对立统一观点。只讲人主要是生产者是片面的、错误的； 人同时也是消费者，处理好二者的关系，我们才能结合国情充分发挥劳动者的生产积极性。
(4) 把握人口的两重属性——生物属性和社会属性的关系。根据生物属性和社会属性是人口的两重属性这一马克思主义观点。我们在开展国情教育、控制人口数量、提高人口素质的过程中，既要重视生物学规律，反对近亲婚配，又要重视社会规律，注意人的后天营养、教育和锻炼等问题。
(5) 明确人口生产必须与经济发展相适应的规律。在一般情况下，人口可以促进或延缓社会的发展。而延缓社会的发展又有两种情况： 当人口增殖太慢，人口数量相对不足时，社会生产力不能满足社会资源开发利用的需要，从而延缓经济的发展； 当人口增殖太快，人口基数大，不能充分吸收适龄的劳动人口时，也会延缓经济的发展。
(6) 坚持计划生育工作的物质利益原则。我国贫困地区经济文化技术落后，很重要的一个原因就是： 越穷越生，越生越穷，形成恶性循环。实践证明，我国计划生育工作和广大农村的扶贫工作紧密结合在一起，使越来越多的群众认识到了计划生育事业与自身的利益休戚相关，得到了少生优生的实惠。但还必须坚持奖惩结合的原则，对少生家庭给予物质奖励。多生的给予经济制裁，坚持计划生育的物质利益原则是搞好计划生育工作的有力保证。
(7) 掌握马克思主义人口理论的两种生产论，为一手抓物质资料生产、一手抓控制人口增长提供坚实的理论依据。物质资料的生产是人类为了维持自己和后代的生存，发展消费需要所进行的生产，通过劳动从自然界取得满足这些需要的物质产品。人类自身的生产是人类为了自身的世代延续即 “种的繁衍” 所进行的生命的生产。人口生产和物质资料生产并存是客观存在的，共同构成历史中的决定性因素。两种生产又是辩证统一的，它们互为条件、相辅相成，同时又互相渗透和相互制约。总结历史经验，我们得出： 两种生产之间必须保持一定的比例关系才能协调发展，如果比例失调，给双方都会带来不利影响。总之，“两种生产一起抓就是一手抓物质资料生产，把国民经济搞上去； 一手抓人口生产，把人口增长率降下来。