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通过测定理解新材料和解决新问题的能力来检测原先的学习迁移和保持能力的测验。测量特定的知识是否足够稳定、清晰、组织良好， 可作为后续学习的基础。其依据是新材料的学习和新问题的解决能力及其效率是原有知识的保持和迁移的指标。
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