辨别学习discrimination learning

使被试形成对不同刺激进行不同反应的学习方式。在辨别学习的过程中，被试对两个刺激中的一个刺激做出反应会得到正强化，对另一个刺激做出反应得不到强化或得负强化。例如，在动物实验中，大白鼠被放在一个跳台上，对面有两扇门，一扇门上画有三角形，往前跳可撞开门并找到食物，一扇门上画有圆形，往前跳只能撞到闩住的门然后掉到下面的网里。经过一定次数的练习， 白鼠能够学会辨别三角形和圆形，只对三角形进行跳跃反应。人学会根据交通指示灯的颜色过十字路口，就是一种辨别学习。儿童在严厉的父亲面前很温顺，在和善的母亲面前很调皮，也是辨别学习的结果。