转换生成语法

美国语言学家乔姆斯基提出来的，从语法结构的转换和语句的生成角度来研究语言结构规律的一种语言理论。这种理论，可以用图表示为：

乔姆斯基认为，语言学家就是要制定上图中带有框框的四部分的规则。语法主要包括基础部分和转换部分。基础部分生成深层结构，深层结构通过转换部分得出表层结构。语义部分属于深层结构，它给深层结构作出语义解释。语音部分属于表层结构，它给表层结构作出语音解释。这就是转换生成语法的全部内容。这个理论运用在汉语上，也可以解释许多现象和说明许多问题，如复杂单句的合成，表层结构的正确分析，歧义结构的说明和怎样排除歧义等，对语言的研究和运用都有指导意义。如：“红彤彤的太阳从东方升起来了”是由“太阳升起来了”、“太阳是红彤彤的”、“太阳是从东方升起的”等小句转换生成的，转换中，重复的词语只取一个，把讲太阳形状的词语变成太阳的定语，把讲太阳升起来的方位的词语变成“升起来”的状语，最后变成表层结构的那句话。又如：“谁是我们最可爱的人”，其中宾语中心前的“我们最可爱”到底有没有直接的组合关系，是分成 一个定语，还是两个定语，单靠语感无法说清楚，可以从转换生成上去分析。这个句子，实际上是由“谁是人”，“谁是我们的人”、“谁是可爱的人”、“而且是最可爱的”这几个小句转换生成的。“我们最可爱”在深层结构上不是直接的组合关系，不能作整体分析，要分析为两个定语。再如“去年考上了大学的张小红的姐姐”，这是歧义结构。造成歧义的原因是，它有两个深层结构，其一是“张小红去年考上了大学，张小红有个姐姐”，其二 是“张小红的姐姐去年考上了大学”。要消除歧义，就须把“张小红的”放在句子开头，使“张小红”不再同“考上了大学“发生组合关系，即“张小红的去年考上了大学的姐姐”，就可排除歧义。

转换生成语法

又称“转换语法”。根据美国乔姆斯基的研究成果提出的一种语言分析体系，用以辨认句子中不同成分间的关系和一种语言可能产生的各种句子间的关系。例如主动句与相应的被动句、陈述句与相应的疑问句的“表层结构”（即词序方面）不同，而其“深层结构”（彼此更深一层的关系）却极其相似。该体系还用了各种程序或规则来表达这种关系。

转换生成语法

transformational generative grammar(TG grammar)

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转换生成语法

transformational-generative grammar(TG grammar)

转换生成语法transformationalgenerative grammar

乔姆斯基提出的一种语言习得理论。认为人的语言行为基本上不是学习的，而是天赋的。即儿童具有一种先天加工语言符号的大脑内在机制。随着儿童脑的成熟，在一定条件下，这种内在机制被激发，就能自然而然地获得言语。语法规则主要包括基础部分和转换部分。前者生成深层结构，即基本语法关系和语义，属语言能力；深层结构经转换形成表层结构，即为人们直接感知的言语。在他看来，儿童说话时根据一些转换规则能从深层结构生成无数的具有表层结构的句子，听话时根据转换规则把可感知的表层结构转换成深层结构，从而理解句子的意义。故儿童学习语言，不是学习某个特定的词语和句子，而是运用一系列规则去构成和理解新的句子。儿童生来就会运用这些规则。该理论抨击了行为主义完全否定遗传在语言获得中的作用，促进了由语言的外显行为的检索转向其内在心理机制的研究，具体支持了研究人的认知过程的倾向和语言具有一定的先天能力及其新颖性与生成性的观点，对心理语言学的研究和认知心理学的产生有很大影响。但把转换-生成说当做神经系统中存在的一种潜在的语法系统，而无视语言是一种社会现象，以及社会生活条件在语言获得中的决定作用，则令人难以置信。

转换生成语法transformational generative grammar

亦称“转换语法”。由美国心理语言学家乔姆斯基(Noam Chomsky, 1928—　)于1957年提出的语法形式。其代表作《语法结构》的出版是转换生成语法诞生的标志。乔姆斯基认为人掌握一种语言，就是掌握这种语言的转换规则系统，并利用这些有限的规则生成无限量的句子。转换生成语法由三个部分组成： 句法规则、语义规则和语音规则。其中句法规则包括基础和转换两个部分。基础部分包括短语结构规则（亦称基础规则）和词库。基础部分生成句子的深层结构，决定句子的语义解释，深层结构再通过转换规则的作用，产生句子的表层结构，它表明了实际句子中各个成分之间的关系。语义规则和语音规则分别提供句子表示的语义和发音。深层结构不同，产生不同的表层结构，相同的深层结构可以通过不同的转换规则形成不同表层结构。