贝尔纳1813—1878Claude Bernard

法国生理学家。生于圣儒利昂。毕业于巴黎医科学校。1843年获医学博士学位，1855年始任法兰西学院教授。为法国科学院院士，伦郭皇家学会会员。他通过对喂以无糖食物动物的观察，于1855年发现肝脏的产糖功能。1857年又从肝脏中分离出糖形成的物质，称之为原糖。还观察到刺伤第四脑室底部能使动物发生暂时性糖尿症，表明体内糖的产生是受中枢神经系统控制的。他还发现胰腺分解中性脂肪的功能。提出内环境（主要指血液和淋巴液）保持恒定状态的理论，这一理论启发了后来生理学的许多研究。

贝尔纳1901—1971J.D.Bernal

英国著名的物理学家，科学学理论的奠基人，伦敦大学教授。他在物理学和生物化学领域，研究了物质结构金属、激素、维生素、简单蛋白质和病毒结构等问题且均有著述。在科学学、科学史、科学哲学等方面也有论著。主要著作有：《科学的社会功能》 (1939)、 《必然的自由》(1949)、《生命的物理学基础》(1951)、《十九世纪的科学与工业》(1953)和《历史上的科学》(1954)等。他的科学伦理学思想主要反映在《科学的社会功能》和《历史上的科学》两部著作中。贝尔纳的科技伦理思想主要有：（一）认为“利用科学造福于人类”是科技伦理学的基本原则：“科学的功能便是普遍造福于人类。科学既是人类智慧的最高贵的成果，又是最有希望的物质福利的源泉。”(《科学的社会功能》第33页，商务印书馆) （二）指出科学上的国际主义是科学的最特殊的特征之一，也是一项重要的科技道德规范。“科学可说是从一开头就具有国际性质”，“人们认识到，科学发现，不论是思维性的还是实用性的，都应该由一切能利用它的人加以支配，而不应作为私人或国家的机密秘而不宣。”(同上，第274页)（三）认为新科学、新技术需要新道德。贝尔纳说，科学发展必然导致建立新型社会，产生出新道德。“一种新型社会，如自觉其本身发展成为所有社会公民相互负责的一件事情，就必然须从这个背景中开展它自己的道德”，“新技术学，新科学，不能再凭旧道德来推行”(《历史上的科学》第722页，科学出版社)。（四）强调科学推动社会的发展，提高人类的道德水平。贝尔纳批评了那种主张停止发展科学来提高道德水平的观点，强调要寻找相反的解决办法，即发展科学的办法。“必须找个相反的解决办法，并通过一种安排得较好的社会来追求提高人类的道德水平。”(同上，第688页) （五）主张科学家应是有才华、有本领、有道德、勤恳劳动的人。贝尔纳说：“在那过去的伟大进展时代的科学家们所得到的鼓舞是深信他们是为了社会共同利益而工作。”“有才华的人、有本领的人、和勤恳劳动的人都应该让他们能进入科学，而收进的办法应当是他们都能在科学服务中尽他们的全力”(同上，第707页)。贝尔纳还提出：科学必须成为争取社会正反、和平和自由的人们的同盟军；科学家要关心科学工作条件和社会状态；科学的精华是自由探索的精神；科学观念影响一切人类的包括道德在内的思想和行为。

贝尔纳1813—1878Claude Bernard

亦译“伯纳德”。法国生理学家，法国实验心理学的先驱。生于圣朱利安。1841年入法兰西学院工作，成为马戎第的助手。1843年获法兰西学院医学博士学位。1854年当选为法国科学院院士，并任巴黎大学实验生理学教授。1868年任法国博物馆实验生理学教授，并入选法国医学科学院院士。在生理学研究方面取得了巨大成就，客观上推动了实验心理学的产生。主要著作有《实验医学研究导论》(1865年)、《实验科学》(1878年)、《实验病理学教程》(1880年)。