认读能力rendu nengli

对书面言语的感知能力。具体指认知字形（感知文字符号）、认读字音、初步了解文字意义所表现出来的心理特征。认读是书面言语的感知，认读能力是阅读能力构成中最基础的一种能力。没有这一能力，任何阅读活动都无法进行。
认读能力主要包括以下几个方面： 一是要有相当的识字量， 一般中学毕业应掌握四千左右常用汉字；二是要有一定的视读广度；三是要具有感知的精确性，在认读中，必须对书面言语进行准确、精细的感知，特别是对一些音形义容易混淆的字词更要强化其差别；四是要能够正确理解字义，按照一定的语言结构去读，不仅读字，还要读标点符号，读出句读。
在语文教学中，教师要随时注意对学生认读能力的培养。要帮助学生随时进行阅读积累，学会使用工具书，有不认识、不会读、不理解的生字及时查字典，作生字卡片，及时巩固；指导学生进行熟读和背诵，使学生既能进行字、词、句、篇等语言表达形式方面的积累，又能进行文章所包含的思想内容方面的积累；指导学生快速准确地认读字、词、句，可运用卡片教学法、幻灯、计算机等现代化教学手段，提高学生快速准确认读的能力。