言语评议yanyu pingyi

口述法之一。在语言教育活动中，对幼儿的谈话、讲述、朗诵的内容或表达的技能技巧进行的充分的有根据的判断，以表明幼儿知识和言语技能技巧掌握的程度。通常在幼儿言语活动之后立即做出，以加深本人印象并引起其他幼儿的注意。评议着重指出幼儿言语的优点，如果指出不足之处，最好以建议的口吻提出练习要求。教师和幼儿都可以对幼儿的答案扼要地说出自己的意见。