共时语言学
研究语言在其历史发展的某一时期的结构和系统的方法。 也叫静态语言学，同历时语言学相对。 任何语言都有两个侧面，一个是历史的、纵向发展的，另一个是断代的、横向分布的。共时法就是对后一个侧面进行研究。这种研究十分重要，因为只有在一个社会中共同使用的同时性的语言才形成结构，才可以系统化。 瑞士语言学家索绪尔在《普通语言学教程》中，用八章的篇幅讲了“共时语言学”。他说：“共时语言学研究同一集体意识感觉到的各项同时存在并构成系统的要素间的逻辑关系和心理关系。”索绪尔认为，对于说话者，语言的历史性状是不存在的，他面对的只是语言的现实状态，因此，要研究和了解语言的现状，必须严格地采取共时的、静态分析的方法，抛弃语言历史发展的知识，“历史的干预只能使他的判断发生错误。” 语言是发展变化的，同时又是相对稳定的。在历史比较方法占统治地位，语言学家普遍地把不同时代的片断语言事实混为一谈的情况下，强调用静态的描写方法来处理语言符号系统，是有很大贡献的，但把共时语言学与历时语言学截然分开，认为两者完全对立，不能妥协，是错误的。正如美国语言学家雅可布逊指出的那样，“我们在‘共时语言学’中用功能的观点考察语言系统的要素，也不能不考虑那些受过演变影响的系统。” |