米德，乔治1863～1931George HerbertMead美国哲学家、社会心理学家，芝加哥学派的代表之一，生于马萨诸塞州的哈德利。1883年于奥伯林学院毕业后留校任教。1887～1888年在哈佛大学师从詹姆斯和罗伊斯，研究哲学。后到欧洲留学三年。1891～1894年在密执安大学任教。1894年同杜威一起到芝加哥大学任教授，讲授社会心理学和哲学。主要理论观点和成就：(1)企图建立科学的和经验的社会心理学。从实用主义、生物进化论和实验心理学某些观点相结合的视角出发，认为人的心灵和自我是社会的产物。主张通过科学观察和分析人的有机体适应社会环境的行为来解释一切心理活动。由此形成“社会我”和“社会行为主义”理论。晚年将其发展为一种演进说的形而上学。(2)奠定角色理论和符号互动理论。认为人的自我一开始就是在社会互动作用中形成的。其中具有决定意义的是有意识掌握语言符号系统和表现自我角色。著有《心灵、自我和社会》(1934)、《米德的社会哲学》(1956)等。 |