佩恩

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【生卒】：1877—1953

美国教育社会学家，社会心理学家。

他开始从事德国教育制度的调查和研究。回美国后在哈里斯教育大学讲授教育社会学和社会心理学，并在纽约大学创设了教育社会学专业。

他还创办了《教育社会学杂志》，极大地促进了美国教育社会学的发展。他关注的问题有：保健教育、交通安全教育、麻约的教育等等。他认为，通过社会学的调查来研究分析社区对个性的发展所产生的集团影响力，是教育社会学的重要课题。著有《健康教育》(1922)、《我们与我们的健康》(1925)、《教育社会学的原则》(1925)、《健康教育的方法与测定》(1926)等。