电化教育的作用dianhua jiaoyu de zuoyong

❶有利于提高教育质量。应用电教媒体教学，有助于激发学生的学习动机，有助于掌握知识、发展智力和培养能力，有助于学生思想品德的形成。学生掌握知识，一般是经过感性认识到理性认识， 再经过巩固进而到应用。而感性认识是理性认识的基础，只有从具体现象出发，才能理解抽象的概念。而采用电教媒体进行教学，使呈现的教学内容生动、形象、感染力强，丰富的教学内容和方法易于提高学生的学习兴趣， 激发学生的学习动机， 明确掌握知识。电教媒体能直观表现各种事物；它所传授的知识，具有形象具体、生动、感染力强的特点。它不受时间、空间、微观、宏观的限制，突出教学中的难点、重点，引导学生有效地观察与理解，集中注意力，活跃思维，使学生对所学教材易于理解，便于巩固记忆。有利于学生智力的培养和技能的训练，适应学生个别差异，因材施教。同时，电教手段也能在思想品德教育中发挥作用。电化教育的教育方式，形象直观，生动活泼，能使学生晓之以理，动之以情，导之以行，帮助学生认识生活，了解世界，明辨是非，促进学生良好的道德行为的形成。
❷有利于提高教学效率。应用电教媒体教学， 可以节省教师叙述、讲解和板书时间，从而提高教学速度，节约教学时间，增加教学容量，而电化教学又能使学生充分地利用多种感官功能的作用，去获取知识，并综合利用多种分析器进行学习，以提高教与学的效率。
❸有利于扩大教育规模。利用无线电广播、电视广播、卫星转播电视，能远距离、大面积地直接将教育课程传送到学校、社会、家庭，使得一个教师能同时教成千上万名学生，这样大大节省了师资、校舍与设备，从而扩大了教育规模，加速普及教育，发展成人教育。
❹有利于促进教育改革。新技术革命的兴起，要求教育要面向现代化，面向世界，面向未来，进行全面改革。在新技术革命中发展起来的电化教育，肩负着促进教育改革的重要使命。