环保意识

人们在认知环境状况和了解环保规则的基础上，根据自己的基本价值观念而产生的参与环境保护的自觉性，它最终体现在有利于环境保护的行为上。公民环保意识是公民意识在一定的社会环境、自然环境和个人综合素质提高的条件下而产生的适应当前现状的一种意识。对于全球的环境状况，环保非常有必要，环保已经跟经济发展占有同样重要的地位。为了明确公民环保意识的内涵，应明确它与其他意识的共同之处。意识的能动性，意识是可以指导实践活动的，具有能动的作用； 可交流性，作为人的主观意识，它可以跟其他人交流，通过交流能够得到提高或者发展。
公民环保意识的重要性包括三个方面：
❶社会方面，社会的发展以经济为动力，而保护自然环境是以人为主体，公民环保意识对环境保护有重要的影响。公民具有较高水平的环保意识，可以正确又快速有效地进行环境保护，也可以增进主体行为之间的协作性，从而提高环保的效果。
❷自然方面，我国近年来提出的可持续发展战略，是契合环境保护这一基本国策的正确战略，更符合当代世界对全球环境现状的要求。地球只有一个，需要大家去保护，道理浅显易懂，可意义却异常深远。自然环境的客观存在是一切行为的物质基础，失去了物质基础，其他的一切都是镜中花、水中月，无处捕捉。
❸历史方面，人类不断向前发展，时刻重视保护环境，让其可持续发展延续，而不能鼠目寸光，杀鸡取卵，让子孙后代失去自然环境这个赖以生存的依靠。当代公民的环保意识再一次地提醒我们，环境保护，人人有责。
公民环保意识的培养。人们的各种日常行为受个体的自主意识指导，作为改造客观世界的主体，人拥有的素质是必须提及的问题。环保是在法律规范内的自觉自律行为，在日常生活中，法律并未强制规定社会公民的这些环保行为，拥有较高的个人环保意识，能够自觉地主动地去现实生活中实施个体的环保行为，体现出个人的环保意识高低。个人的环保意识并不是与生俱来，而是靠后天培养的，在社会生活中，对公民的环保意识培养很重要。
❶针对学生，受教育者通过大量的宣传教育活动可以从感性认识上升到理性认识，从而再指导实践活动。通过课外活动来教育引导学生，这种途径是寓教于乐的形式，可以让学生们在亲身参与的同时愉悦地接受环保教育，环境教育中也要引进评比表扬机制，这不仅可以激发学生主体参与环保活动的积极性，更重要的是唤醒学生参加环保活动的主体意识，使学生的潜能得以展示。
❷针对社会人士，可以通过环保画板、科研专栏、环保宣传画这些户外广告进行宣传教育，通过广播、电视、报纸等多种媒体，进行各种广告形式的教育宣传。