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比较各种动物的认知过程和能力的方法和学科。把动物看作有智力的信息加工器,能够通过各种认知技能,如知觉、学习、记忆、问题解决、规则和概念形成等,适应环境。以动物与环境交互作用时所应用的技能、表征和过程来解释其行为。
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