比较性观察bijiao xing guancha

专门组织的幼儿观察活动之一。是教师组织幼儿对两种或两种以上的物体或现象进行的观察比较活动。例如，观察比较杨树和柳树，鸡和鸭的比较等。通过这种观察，找出它们之间的异同，不仅可以使幼儿能比较精确、细致地认识事物，增强幼儿的观察力，而且对于发展幼儿的思维能力，对幼儿掌握概念、学会分类有着十分重要的作用。比较性观察要求幼儿对事物进行比较分析，因而必须在观察个别物体的基础上进行。一般应该选用同一类物体进行比较，先比较它们的不同点，再观察比较其相同点。比较性观察通常在幼儿园的中、大班使用，在中班只要求幼儿比较事物明显的不同点，在大班则要求幼儿比较其不同点与相同点，并进行分类。