正确使用规范汉字的技能训练

 指以正确掌握汉字规范标准、字形、结构、笔画数和笔顺为目标而进行的技能训练。文字的规范化水平反映一个国家的文化水平。世界各国都重视文字的规范化。日本有“平假名”和“片假名”两种字母，原来写法很乱，可是，一百年来，经过不断的努力，两种字母都达到了高度的规范化。英文由于历史原因，拼写法不很规则，但是写法是有一定规范的，英文在全世界流通，全世界写法一致，达到了高度的规范化。中国向来重视汉字的规范化。秦始皇实行“书同文”,这是最早的汉字规范化。规范化的工作，后来历朝都有。近百年来，汉字规范化的工作如浪潮不断向前推进。近年来，复古成风，简繁乱用，写异体字成了“时髦”,对汉字规范化工作冲击很大。为此，能否掌握这一技能，正确使用规范汉字，将关系到国家的统一，民族的团结，建设的发展和国际的交流。
 正确使用规范汉字技能的基本要求是：①要掌握汉字规范的标准，即由国家明令公布的关于汉字字形、结构、笔画、笔顺和读音的规定。②要掌握汉字规范字形，能区分规范字和异体字；区分简化字和繁体字；区分新旧字形。③要掌握汉字规范结构，在书写汉字时，能正确安排汉字各组成部件，把汉字写成美观、匀称的方块字。④要掌握汉字的基本笔画和常用笔画的形状、名称、书写要领和计算汉字笔画数的本领。⑤要掌握汉字笔画书写顺序，把汉字写得快一些，美观一些。⑥总之，要花大力气，从中小学抓起，正确掌握3500个常用汉字的字形、结构、笔画、笔顺及其读音，应该成为对各级各类师范生公用基本技能训练的最基本的要求。