概念获得concept acquistion

亦称“概念掌握”。智慧学习的一种类型。其实质是个体通过积极的思维活动把握同类事物或现象的共同关键特征（或本质特征）。它是用已经掌握的概念去学习各种新概念或修改原有概念，改造旧概念，使之适应新需要的过程。其基本形式包括概念同化和概念形成。儿童入学后概念同化成为他们获得概念的主要方式。影响概念获得的因素有：经验与智力；有关特征与无关特征；变式与比较；肯定例证与否定例证等。