易读性legibility

由字体大小、空间排列、空间距离等因素引起阅读文字材料的难易变化。包括印刷物易读性和书写文字易读性。最早用实验心理学方法来研究此问题的是中国心理学家杜佐同。他认为，汉字横排存在一定的优越性。有关英文印刷物研究的基本结论指出，易读性受以下因素影响： (1)字体种类。(2)被试年龄。(3)字母间距、词间距、字行间距与段的间距。(4)每行的长度。(5)文字与背景的对比度。

易读性legibility

亦称“清晰性”。书面文字容易认读的程度。易读性受以下五个因素的影响： (1) 字体的部类，小写字的易读性优于大写字，细体字优于粗体字；(2) 年龄因素，不同年龄对字体大小的适应性不同，字体太大和太小都会导致易读性下降；(3) 字母间距、行间距、词间距和段间距；(4) 阅读材料的宽度（即每行长度）;(5) 文字与背景的对比度，白纸黑字的易读性最好。