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教师对其职业所抱有的价值感。主要表现为相信自己所选择的职业是崇高而有意义的，热爱本职工作，相信自己有能力履行职责。自尊过高的教师易产生归因上的偏见，从而错误地评价自己的能力。低自尊的教师则缺乏自信。
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