提示

提示tishi

指针对某种事物所给予幼儿的启发性的指导，常常伴随着直观的形式，和直观的方法结合使用。一般在观察前使用得较多。恰当的提示可以集中幼儿的注意力，提高幼儿的观察和思维能力，尤其对于提高幼儿的观察能力具有特殊的作用。观察之前进行提示，可以使幼儿感知、比较的目的更加明确，从而提高观察的速度；观察过程中及时提示，观察和提示交替进行，可以引导幼儿有顺序、仔细、持续地长时间观察；观察之后再作提示，多用于总结，可以使幼儿的观察、记忆得到强化，有助于概括。教师的提示要恰当、及时、恰到好处，针对性要强；语言要简洁，不要絮絮叨叨；可辅助动作、表情，使提示更加鲜明、形象、直观化，增强提示的作用。

提示presentation

收款人或持票人将票据出示给付款人要求其付款或承兑的过程。提示不属于票据行为，但属于票据权利。票据经转让流通，经过许多关系人之手，付款人事先不知道票据在谁手中，只有经过提示，才能办理付款或承兑。提示有两种情况：
❶要求付款的提示。即期汇票或远期汇票到期日向付款人提示付款。
❷要求承兑的提示。未到期的远期汇票向付款人提示承兑。两种提示都有法定期限，过期提示则丧失对其前手的追索权。如果票据在提示时遭到付款人拒付或拒绝承兑，则可向参加承兑人提示，如票据上未列参加承兑人，则须向前者（如背书人）追索。如未在法定期限内提示本票和支票，遭到拒绝付款，则仅对背书人丧失追索权。

提示

持票人将票据交付款人要求承兑或付款的行为。是持票人票据权利的行使和保全。提示与一般民法上的请求相当，所不同的是： 民法上的请求可以口头亦可以书面作出，而提示则必须现实地出示票据，否则不发生提示的效力。因为提示确定了付款人的责任，同时又防止了票据权利的丧失，而这种票据权利是随票据的签发而设立，如果遭到付款人拒绝，持票人即可依法行使追索权以保全票据权利，所以提示不能以口头表示，必须以书面作出。
票据的提示有承兑提示和付款提示两种。承兑提示是指持票人以未到期的远期票据向付款人提示要求承兑；付款提示是指即期票据或已到期的远期票据由持票人向付款人提示要求付款。除票据法另有规定外，提示是票据流通中必须经过的一道手续或法定程序，舍此该票据将无法延续其运行，也达不到最终承兑付款以清偿债务的目的。
商业汇票一般均作提示承兑。除了即期汇票可作提示付款以外，远期汇票有三种方式作提示承兑：
❶出票时确定汇票的到期日，由持票人在该汇票到期日之前向付款人提示承兑，此谓之定日付款的汇票。
❷在汇票出票日超过法定期限以内提示，由付款人在见票时承兑，此谓之见票后定期付款的汇票。
❸出票人以自己为付款人的汇票，在其出票时同时承兑，此亦属定日付款之汇票，持票人只需于该汇票的到期日向付款人提示付款。按照中国现行的银行结算办法规定，商业汇票基本采取第三种办法。作为承兑人，必须在汇票提示的法定期限内明确表示，不得拖延。
本票的出票人就是付款人，而且是一种见票即付的票据，持票人的提示日就是该本票的到期日，不需提示承兑，只有提示付款。
支票亦是一种即期票据，持票人在法定期限内可向付款人（出票人的开户银行）提示付款。票据到期时的提示付款，一般应由持票人到票据上所记明的付款地点或付款人（承兑人）的营业场所（住所）进行，但向票据交换所的提示，亦具有付款提示的同等效力。
票据的提示必须在法定期限以内按照法定的要式办理，如果持票人未在此期限内进行，则本票和支票若遭拒绝付款，其对背书人就丧失了票据的追索权。汇票若遭到拒绝承兑或拒绝付款，其对所有前手即丧失票据的追索权。

提示Presentation

持票人将票据提交付款人要求承兑或付款的行为。提示包括两种形式：(1)远期票据向付款人提示要求承兑；(2)即期票据或已到期的远期票据向付款人提示要求付款。