指示

批复；批示；指示pīfù pīshì zhǐshì

【同】 都是动词兼名词。作为动词，都指上级给下级提出指导性意见；都是中性词；都兼用于书面和口语；都能作谓语。作为名词，都指上级给下级作出的指导性意见，都是下行公文，都可以书面形式出现，都有政策性和强制性。
【异】 “批复”作为动词，侧重指上级对下级的请示、请求等表态，作出同意或否定的答复，批准或否决下级的请求；常作谓语。作为名词，指上级对下级的请求所作出的答复意见，指这种下行公文。只适用于上级对下级，适用范围很小。[例]我们还在等待上级～。-上级的～已经下来了，同意我们自筹资金修宿舍。“批示”作为动词，侧重指上级对下级情况报告、工作汇报提出意见，加以评定，指出怎么对待；可作谓语。作为名词，指上级所作出的批示意见，指这样的下行公文，可作主语和宾语。只适用于上级对下级，适用范围较窄；有书面语色彩。[例]工厂开发新产品的计划，上级主管部门还未～下来。-县委对我们乡开展精神文明教育活动作出了～。“指示”作为动词，侧重指上级领导根据具体情况发出有指导性、强制性的意见，指出下级应该怎么做，达到什么样的目标。作为名词，指给下级所作出的有关事项的言辞或文字。此外，还指起指示作用的，例如：“指示灯”；“批复”、“批示”没有这个意思。既可用于上级对下级，也可用于长辈对晚辈，还可幽默而风趣地用于同辈之间，适用范围很大；既可用书面形式，也可用口头形式。[例]全体人员已经到齐，请首长～。-上级发出～，今年必须切实减轻农民负担，不得有违。

指示zhǐshì

❶上级为指导下级工作而发出口头或书面意见
　△ 省委～我们确保教育质量。
❷指出给人看
　△ ～路径。

指示zhǐshì

❶ 〈动〉长辈对晚辈或上级对下级说明处理问题的原则、方法等：请首长指示│遵循中央的指示。
❷ 〈名〉指示晚辈或下级的言辞、文字等：下达指示│口头指示│执行有关指示。
❸ 〈动〉指给人看：指示剂│指示灯│指示代词。

只是；指示；指事

◉ 只是zhǐshì　
❶ 副 仅仅是；不过是。〈例〉我没有什么大病，～有点头晕/ 我不买东西，～随便看看。〈近〉不过/ 仅仅。〈反〉凡是。
❷ 副 表示强调限于某个范围或某种情况。〈例〉老天～下雨，总不见晴/ 母亲～咳嗽，吃了药也不见好。〈近〉光是。
❸ 连 但是（口气较轻）。〈例〉她想再干些农活儿，～天已晚了/ 夕阳无限好，～近黄昏。〈近〉但是/ 可是。
◉ 指示zhǐshì　
❶ 动 指给人看。〈例〉～剂/ “这”、“那”、“彼”、“此”都是～代词。
❷ 动 上级对下级，长辈对晚辈说明处理某个问题的原则和意见。〈例〉局长～我们必须按时完成任务/ 父亲～我好学上进。〈近〉命令。
❸ 名 指示下级或晚辈的话或文字。〈例〉～已经传达了/ 接到～/ 认真执行上级的～。〈近〉命令。
◉ 指事zhǐshì　名 六书之一，是说字由象征性的符号构成。〈例〉～符号，如“上”，古写作“”；“下”，古写作“”/ “刃”字是在象形字“刀”上加一～符号，表示这一点所在之处就是这个字的含义。

指示zhishi

❶指给人看：指示剂已～出溶液带酸性。
❷上级对下级或长辈对晚辈说明处理某个问题的原则和方法：领导～我们要关心群众疾苦|我汇报完了，请首长～|他多次～我如何开展工作。
❸指示下级或晚辈的话或文字：中央的～|他起草了一个～|我们要认真领会上级～的精神|对长辈的这些～，我一定照办。

指示

（同）指使 批示 指引 指点 指导
（反）汇报 请示

指示zhǐ shì

❶指挥：（凤姐）也不把众人放在眼里，挥霍～，任其所为，目若无人。(十四·297)林之孝家的～将那两张（炕桌）摆至薛姨妈李婶的席下，将一张送至贾母榻下来。(五三·1251)
❷请求别人指点的谦辞：这位说不相干，那位说怕冬至，总没个准话儿，求老爷明白～～。(十·229)今日有幸相会，若姐姐不弃奴家寒微，凡事求姐姐～教训。(六八·1654)

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指示zhǐ shì

给以解释教导：看见了好些亲人，只是都不理我，忽又变作鬼怪。到底是梦是真，望老师明白～。(一一六·1462)

指示zhǐ shì

指指示下级或晚辈的话和文字。1907年佚名《赴日观操报告书》：“一见信号即由该队将校指示号兵照吹号音。”1928年毛泽东《井冈山的斗争》：“我们接受了这样硬性的指示，不从则迹近违抗，从则明知失败，真是不好处。”

指示

上级领导机关根据法律、法令、领导机关的决定、命令，对下属机关布置工作，阐明工作活动的原则、方法、步骤时所写的文书。这一文体在古代称“训”。《尚书·盘庚》：“予告汝训汝。”孔安国《尚书序》：“教导之文曰训。”“训”有教导、指导之意。清王朝称之日“札”。辛亥革命后称之曰“训令”，后改为“饬”，后复称“训令”，后又改称“函”。解放后定为“指示”。凡有隶属关系的上级机关对下级机关都可以发布指示，布置工作。指示内容针对性强。不论是针对普遍性问题，或者是针对局部问题，一旦发出，则具有很强的行政约束力，要求切实贯彻执行。其结构包括标题和正文。标题由发文机关、事由、文种三项构成。正文一般分为前言、主体和结尾三个部分。前言部分要写明发出指示的根据、目的和意义。主体部分要写出指示的具体内容，阐明工作活动的原则、具体要求和措施。结尾部分写明指示实施的具体步骤、时间以及由谁负责，何时作出情况报告等。写指示既要注意贯彻有关方针政策和法令规定的精神，又要了解下属机关的实际情况。指示的事项要明确，措施要具体，要便于执行。语言要庄重、周密，语气要肯定，不含糊其辞。

开示、指令、指示；请命、请示

○开示kāi shì

（动）指示；写出来使知道：请您～一二|乞请～一切|今来见法师，请有所～。

○指令zhǐ lìng

（动）指示；命令：首长～我们天黑之前必须抢占第一个山头|教练～我们今天要完成5公里越野跑。

○指示zhǐ shì

（动）上级对下级或长辈对晚辈说明处理某个问题的原则和方法：～工作|局长～我们必须按期完成任务。

●请命qǐng mìng

（动）旧时下级向上级请示：～出征|～调兵。
*（动）请求保全生命或解除困苦：为民～|稽首～。

●请示qǐng shì

（动）（向上级）请求指示：～领导|这件事须～上级后才能决定|～如何处理。

指示←→汇报 请示zhǐ shì ← → huì bào qǐng shì

指示：上级对下级或长辈对晚辈说明处理某项问题的方法和原则。
汇报：综合材料向上级报告。
请示：向上级请求指示。
【例】 安老爷连日在城内拜完了客，又把公子的事，一一布置指示明白，便吩咐他索性等诸事应酬完毕，再回庄园。(清·文康： 《儿女英雄传》) 这是各中央局、分局书记个人负责向中央和中央主席作的经常性的报告和请示。(毛泽东： 《关于建立报告制度》) 吃完午饭，林震迫不及待地找韩常新汇报情况。(王蒙：《组织部来了个年轻人》)

指示

指给人看。《廉颇蔺相如列传》：“璧有瑕，请～王。”

指示

指点。魏象枢《答朱山辉》：“～之下，无非药石，令某胸次抑郁为霍然，不复知此身在疾病中也。”曾国藩《覆阎丹初》：“顷奉惠书，知前所陈拙议，不中肯綮，仰蒙～详晰。”林义光《与杨树达》：“特将敝友所编剖析文法之作嘱为寄呈先生，敬求～。”董作宾《与杨树达》：“盼公随时～，万勿存客气也。”

指示zhǐ shì

上级机关对下级机关指导工作、布置工作而使用的一种公文文体。〔例〕会上传达了省府《关于打击盗窃活动的～》。

指示1

指注　指授　指属　示下　开示开解
用信函指示：函示
用电报下达指示：电谕
下达书面指示：批示
　批示下交：批落
　批示发出：批发　批转
长辈对晚辈给予指示：谕知
训导指示：训示
　当面训示：面谕　面喻
　明白地训示：明敕
明白指示或表示：明示
(上对下说明处理问题的原则和方法：指示)

另见：命令1　通知　告诉　方法

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指导

指引　指示　援引
指点，指引：指示
启发指导：启导　点化　闿导
　辅助启导：辅迪
跟从指引：训从
监督指导：督导
正确地指导：指南　南针
指导形象生动：口讲指画　指画口授　口谈指画　口授指画　口举手画　口讲手画　口陈指画
(指点引导：指导)

另见：指点　启发　训导　诱导

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指示2

上级对下属或长辈对晚辈的指示：训示 谕示
敬称长官的指示：钧批
长辈上级亲笔写的指示：手谕
用电报下达的指示：电谕
(指示下级或晚辈的话或文字：指示)

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告诉的文书

通知对方的文书：知会
谕告的文书：训教
宣布或告诉的文件：公告
通知事项的文书或口信：通知（通知书）
邀请客人的通知：帖(请帖；邀帖；礼帖) 请柬 请状 请书 请启
预先告知使事前有所准备的通知或布告：安民告示 安民文榜
上天垂告下民的文书：告命 天书
古代君主对臣下封授免官或发布教令的文件：策(对～；进～)
上级批转答复的文件：批复 批示 指示
用于告诫、策命、盟誓、征召等的文书：简书
上级给下级的手令、告戒的文书：谕帖 谕单
一方向另一方挑战的文书：战书（挑战书）战表
劳动竞赛中给对方的挑战书：战表 战书
报捷的文书：捷报 捷书 露布 露板 露版
印成或写成的报喜的东西：喜报
旧时向得官、升官、考中的人家送的喜报：报帖 报单
表示投降的文书：降书 降款
告丧的文书：讣（讣告）

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指点

指(指示；指似；指注)　点(～明；～破；敲点；一～就通)　拨(调拨；提拨)　提补
指点道路：指路　指道　指津
指点使不迷惑：指迷
指点迷津，使人豁然开朗：点胸洗眼
提醒指点：提点
用眼睛示意指点：目指
亲自指点：手把手
在关键处指点：点拨
轻率地指点、批评：指手画脚　点手划脚使手画脚　指东画西　指东划西　画东指西
(指出来使人知道：指点)

另见：指出　指教　注意

指示

具有自由裁量权限的行政机关，事先为自己及下级机关规定一个标准，作为行使自由裁量权的指导，但仍然保留根据各个案件的具体情况，决定是否适用这标准的权力。作用在于为行政机关规定一个行为的准则，公务员作决定时有所依据，避免前后决定不一致的矛盾，以及专横的或机械的决定。指示能够防止行政机关滥用自由裁量权，在法国已发展为一种法律制度。作为法律制度，指示具有如下特征： (1)行政机关可以为自己及其下级机关事先规定一个标准，作为行使自由裁量权的指导。但指示具备合法性必须符合两个条件： 一是符合它所要执行的法律及条例的目的，二是不能具有强制性质，允许行政机关具体问题具体分析。(2)指示不具备强制性质，不改变利害关系人的法律地位，不是具有执行力的条例，而是内部行政措施，利害关系人不能就指示本身直接提起行政诉讼，但它的合法性可以审查。(3) 行政处理适用指示所规定的标准，利害关系人不服时，可以根据两个理由请求撤销这个行政处理： 一是指示不合法，因为它具有强制性质，或不符合它所执行的法律和条例的目的；二是指示合法，但本案由于特殊情况或公共利益的需要，不适用指示所规定的标准。(4) 行政机关对属于指示范围以内事项所作的行政处理中，不适用指示所规定的标准，必须说明理由。不说明理由或理由不成立的行政处理是越权的行为，利害关系人可以请求法院撤销。实质上，指示具有类似条例的效果。指示是一种特殊的制度，指示不是行政条例，但发生行政条例的效果； 指示本身不受攻击，但其合法性可以受到审查，它的存在适应了行政法领域中依法行政和自由裁量同在的需要，普遍规则和特殊案件并存、内部行政措施和外部行政行为相融的需要。

指示

上级机关对下级机关下达指导性意见，布置工作、阐明工作活动的指导原则时使用的文书。是中共中央办公厅、国务院办公厅、中央军委办公厅颁布的正式公文文种。其应用比较广泛，有原则性指示，也有具体性指示。原则性指示，常常是由特殊到一般，在指导工作时提出一般原则、普通要求；具体性指示则常常是由一般到特殊，在处理具体问题时提出解决问题的方法、步骤及应注意的问题。指示的内容多种多样，有的是针对当前存在的主要问题、倾向性问题、普遍性问题而提出的指导性原则；有的是针对某一具体问题、临时性问题、局部性问题而提出的处理性意见；有的则是针对下级请示的重大问题而作出的答复、批示或批复。

指示

上级机关对下级机关部署工作，提出指导工作活动的原则、步骤和方法的文体。指示有口头的，有书面的。指示的针对性和时间性都较强，它既可以针对普遍性的重要问题发布，也可以针对某一方面的重要工作或某个地区的带倾向性的问题发布。指示的结构一般分为标题、受文单位、正文、署名和成文时间几个部分。标题由发文机关、指示事由和公文文种这三个要素组成。凡是面向全国或全省的指示，要写明下发范围，特别是那些针对各级领导机关部署工作的指示，要列全受文单位。正文一般包括指示缘由、指示事项、执行指示说明。发文机关名称要写全称，发文的年月日要写清。

指示

directive;instructions

指示

instructions;directive;order
我们接到～要立即开始工作。We have received orders to start working immediately./我们未接到政府～。We have not received instructions from the government./不折不扣地执行～carry out instructions to the letter/发出～ issue (or give) instructions/奉政府～upon government instructions;I have been instructed by my government;acting on the instructions of my government/中共中央的～directive of the CPC Central Committee/～代词demonstrative pronoun/～灯pilot lamp/～器indicator

指示

用手指点告诉，指指引； 导引。