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字词 报数
类别 中英文字词句释义及详细解析
释义 报数2594报帐。闽语。福建厦门〖po21 siau21〗。
报数

报数

队列常用的基本动作之一。口令是报数!做法:横队从右至左(纵队时由前向后)依次以短促洪亮的声音转头(纵队时向左转头)报数,最后1名不转头。数列横队时,后列最后1名报“满伍”或“缺×名”。
报数是清点队伍人数的方法,应在立正姿势中连贯、迅速地进行。有时可在稍息时报数,但每人轮到自己报数时,必须立正。报完数后又自动稍息。根据队形变换,分组的需要或为了集中注意力,可采用1——×报数;奇数报数;偶数报数;间隔×报数等方法。
报数要求必须准确,声音洪亮,转头迅速,训练报数时常采用报数比赛或报数游戏的方法。

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报数bào shù

报告数目,一般指排队时每人依次报一个数目,以查点人数。1933年洪深《劫后桃花》:“巡捕: (又喊令)报数!(第一队‘一二三四五六七八……’的数完了——接着是第二队数——第三队数。)”

报数

报数

队列练习用以清点队伍人数,使列队者明确各自在队伍中的顺序号的方法。动作要领:
❶横队报数。听到“报数”口令后,从右至左,依次以短促宏亮的声音向左转头报数(最后一名不转头),后列最后一人报“满伍”或“缺×伍”。
❷纵队报数时,从前向后报数,其他按横队报数要领实施。

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报数

报数bao shu

有两种玩法:一是数序报数。即将幼儿分成几个小组,各年龄的每个小组人数不一样,小、中、大三班可依次增加。将各小组排成队,教师对排第一的小朋友说一个数,报数开始。从教师说出的数开始,依次顺接数下去,帮助幼儿掌握10以内的数序。用同样的方法,也可以进行倒接数。二是数组成报数。如练习6的组成,教师(或一个幼儿)说:“我报2”,请另一个幼儿说:“我报4”,然后大家一起回答:2和4合起来是6。这种游戏可以帮助幼儿练习数组成。

☚ 报时   相反的游戏 ☛
报数

报数Baoshu

是清点队伍人数的方法,也是明确队伍成员顺序号的方法。
口令 “报数!”
动作要领 横队报数时,第一列从右至左依次报数,声音要短促、宏亮,并向左转头,然后复原(最后名不转头),后列最后一名报“满伍”或“缺×伍”。纵队报数时,由第一路从前向后报数,头从右向后转再复原,通常左路最后一名报“全到”或“缺×名”。
在体育课中,有时需要指定数字报数或几列同时报数,动作要领同上,教师应事先说明。如“1—3报数!”、“各列——报数!”等。

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