报数二2594动报帐。闽语。福建厦门〖po²¹ siau²¹〗。

报数

队列常用的基本动作之一。口令是报数！做法：横队从右至左（纵队时由前向后）依次以短促洪亮的声音转头（纵队时向左转头）报数，最后1名不转头。数列横队时，后列最后1名报“满伍”或“缺×名”。
报数是清点队伍人数的方法，应在立正姿势中连贯、迅速地进行。有时可在稍息时报数，但每人轮到自己报数时，必须立正。报完数后又自动稍息。根据队形变换，分组的需要或为了集中注意力，可采用1——×报数；奇数报数；偶数报数；间隔×报数等方法。
报数要求必须准确，声音洪亮，转头迅速，训练报数时常采用报数比赛或报数游戏的方法。

报数bào shù

报告数目，一般指排队时每人依次报一个数目，以查点人数。1933年洪深《劫后桃花》：“巡捕： （又喊令）报数！(第一队‘一二三四五六七八……’的数完了——接着是第二队数——第三队数。)”

报数

队列练习用以清点队伍人数，使列队者明确各自在队伍中的顺序号的方法。动作要领：
❶横队报数。听到“报数”口令后，从右至左，依次以短促宏亮的声音向左转头报数（最后一名不转头），后列最后一人报“满伍”或“缺×伍”。
❷纵队报数时，从前向后报数，其他按横队报数要领实施。

报数bao shu

有两种玩法：一是数序报数。即将幼儿分成几个小组，各年龄的每个小组人数不一样，小、中、大三班可依次增加。将各小组排成队，教师对排第一的小朋友说一个数，报数开始。从教师说出的数开始，依次顺接数下去，帮助幼儿掌握10以内的数序。用同样的方法，也可以进行倒接数。二是数组成报数。如练习6的组成，教师（或一个幼儿）说：“我报2”，请另一个幼儿说：“我报4”，然后大家一起回答：2和4合起来是6。这种游戏可以帮助幼儿练习数组成。

报数Baoshu

是清点队伍人数的方法，也是明确队伍成员顺序号的方法。
口令 “报数！”
动作要领 横队报数时，第一列从右至左依次报数，声音要短促、宏亮，并向左转头，然后复原（最后名不转头），后列最后一名报“满伍”或“缺×伍”。纵队报数时，由第一路从前向后报数，头从右向后转再复原，通常左路最后一名报“全到”或“缺×名”。
在体育课中，有时需要指定数字报数或几列同时报数，动作要领同上，教师应事先说明。如“1—3报数！”、“各列——报数！”等。