| 字词 | 思维 |
| 类别 | 中英文字词句释义及详细解析 |
| 释义 | 当前位置：主页 > 词语大全 > 小学生词语 > 思维思维的意思，思维的近义词，思维的反义词，思维的造句 在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程。 [近义]思想 思路 [造句]这孩子思维敏捷，动作灵活，适合搞这项运动。 思維的意思，思維的近義詞，思維的反義詞，思維的造句 在表象、概念的基礎上進行分析、綜合、判斷、推理等認識活動的過程。 [近義]思想 思路 [造句]這孩子思維敏捷，動作靈活，適合搞這項運動。 Sai Wei De Yi Sai ,Sai Wei De Jin Yi Ci ,Sai Wei De Fan Yi Ci ,Sai Wei De Zao Gou Zai Biao Xiang 、Gai Nian De Ji Chu Shang Jin Hang Fen Xi 、Zeng Ge 、Pan Duan 、Tui Li Deng Ren Shi Huo Dong De Guo Cheng 。 [Jin Yi ]Sai Xiang Sai Lu [Zao Gou ]Zhe Hai Zi Sai Wei Min Jie ，Dong Zuo Ling Huo ，Kuo Ge Gao Zhe Xiang Yun Dong 。
思维；思想sīwéi sīxiǎnɡ【同】 都可以用作名词和动词。作为名词，都指人的认识活动；作为动词，都指想。 思维sīwéi理性认识及其过程。指对感性认识进行整理和改造，形成概念、判断和推理的一种精神活动 思维sīwéi❶ 〈名〉在事物或现象的基础上进行的分析、综合、判断、推理、概括等认识活动的过程：思维活动。 思维sīwéi在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理。也指大脑的思考活动。 思维sī wéi在表象和概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程。1928年余家菊等编《中国教育辞典》：“思维(Thought, Thinking): 一作思考或思想。就其历程言，宜称思维或思考(Thinking)。就结果言，宜称思想(Thought)。” 思维 思维人们对客观事物的再现和概括的反映，包括逻辑思维(或称“抽象思维”)和形象思维两种形式。形象思维是用具体形象描述思想和意境，具有复杂的感受性，即只有通过深刻的感受，才能悟出形象链条中蕴含的道理。逻辑思维是运用概念、判断、推理等思维形式来反映事物的本质和规律。指导人们通过实践活动去改造客观世界。一般来说，思维总是与某种语言密切联系在一起。语言是思维的工具和表达形式，思维是语言的内容。在哲学中，思维有时指意识、精神，思维与存在构成哲学的基本问题。 ☚ 反映 思维方式 ☛ 深远的思维 深远的思维元思 玄思 另见：认识 想 思考 ☚ 思维 心 ☛ 深远的思维 ☚ 心理状态 深远的思维 ☛ 考虑 考虑思(思惟；思维；思念；思省；思想；思量；思度；思忖；思摸；思寻；念思；寻思) 计(计较；计议；计教；计意；计算；合计；推计；算计) 忖(忖度；忖想；忖思；忖夺；忖量) 度(度料；度量；量度；惟度) 斟（斟汋） 谋虑 数算 打算 酬酢 恁约 疑磨 应付 研究 循揣 顿混 设想 犯想 黯约 衡量 另见：思考 想 斟酌 顾及 照顾 ☚ 考虑 谋虑 ☛ 思维 思维siwei是人脑借助于言语、表象和动作实现的、对客观事物的概括和间接的反映。是认识的高级阶段。它主要表现在人们解决问题的活动中。思维的反映特征是概括性和间接性。概括性说明思维反映的不是个别事物和事物的个别特征，而是在大量感知材料的基础上，把一类事物的共同特征、本质特征抽取出来，加以概括。例如把香蕉、苹果、梨、橘子等一类东西，概括为水果。或者对事物之间关系和联系加以概括，得出有关事物之间的内在联系的结论。如每次看到月晕就要刮风，地砖潮湿就要下雨，从而得出“月晕而风”、“础润而雨”的结论。人的概括水平越高，越能反映事物内在的本质特征及规律。间接性说明思维反映的不是直接作用于感官的事物，而是借助于一定的媒介和一定的知识经验对客观事物进行间接的反映。例如医生根据病人的体温、脉搏、肌体检查等有关信息作为媒介，并结合有关医学知识来诊断病人的病患和病因。思维的间接性可以使人们超越感知提供的信息，认识那些无法直接作用于人的各种事物属性，揭露事物的本质和规律，预见事物的发展、变化进程。思维是一种认识过程。包括分析、综合、比较、抽象与概括。其中分析与综合是思维的基本过程。思维也存在着个体差异，主要表现在思维的广阔性、深刻性、敏捷性、逻辑性、独立性、灵活性等品质上的差异。思维广阔性高的人善于抓住问题所涉及的范围，全面地分析问题，不忽视细节，而且善于在不同的知识和实践领域内创造性地思考。如古希腊哲学家亚里士多德曾涉及到他那个时代的一切领域内的科学知识。思维深刻性高的人，善于透过问题的现象而深入其本质，揭示现象产生的原因和结果，预见事物发展的进程，而不是停留在事物的表面现象和外部联系上。例如苏联生理学家巴甫洛夫从狗流唾液的现象中发现了高级神经活动规律。思维敏捷性高的人，能迅速地发现问题并及时解决问题，但不是草率从事。思维逻辑性高的人，提出问题明确而不含糊，思考问题连贯而不跳跃，论证有条理而不混乱，表述清晰而不矛盾。思维独立性高的人，善于独立发现问题、分析问题、解决问题，而不满足于现成的答案与方法。上述这6种思维品质是可以通过培养来提高的。教师应注意从各种品质来提高学生的思维能力。 ☚ 想象 直观动作思维 ☛ 思维 思维si wei人脑对客观事物的一种概括的、间接的反映.换言之，它是人脑对客观事物的本质和事物内在的规律性关系的概括与间接的反映.思维是在人的实践活动，在感性认识，特别是表象的基础上，借助于词、语言为工具，以知识经验为中介而实现的. ☚ 空间想象能力 形象思维 ☛ 思维 思维siwei一种高级、复杂的认识活动。思维是人脑对客观事物的本质和规律的反映。思维的生理基础是大脑。通过感知只能认识事物的表面现象和外部联系，而思维可以反映事物的本质和规律。例如，通过思维认识到机械运动的规律，电磁运动的规律、光的本性等，这些皆非只凭感知所能直接认识的。但思维又是建立在感知基础上的，没有从感觉和知觉得来的丰富材料，就无法进行思维活动。 ☚ 学习迁移 形象思维 ☛ 思维 思维siwei指的是人们的理性认识活动。思维是以概念、判断、推理等形式反映客观世界的能动过程。思维作为对客观存在、物质及其规律性的反映，它是主观的，在这个意义上，它和意识、精神是同义的概念。人脑是思维的器官，思维是人脑的机能和产物。语言是思维的物质基础，是表达思维的手段。 ☚ 精神 思想 ☛ 思维 思维siwei是人脑借助于语言、表象和动作实现的，以已有的知识为中介、对客观事物的概括和间接的反映。它揭露事物的本质特征和内在联系，是认识的高级形式，主要表现在人们解决问题的活动中。人们在实际生活过程中，在感觉经验的基础上，在头脑中对事物进行分析和综合、抽象和概括，形成概念，并应用概念进行判断和推理， 从而认识事物的一般和本质的特征及规律性的联系。思维的基本特征有四个： ☚ 自言自语 思维的生理机制 ☛ 思维thought系人脑对客观事物间接的理性认识的过程。是在感性认识的基础上进行分析、综合、推理、判断和概括的过程。思维具有目的性、逻辑性、连续性、联系性及科学性等，因此对事物的思维结论是附合客观的科学结论，亦可上升为感知事物的本质和规律。如大脑发生器质性病变或功能障碍可发生思维障碍。 思维 思维Siwei借助言语、表象、动作等形式形成对客观世界的概括和间接的认识，并在问题解决中加以运用的过程。思维所把握的，是客观事物的感知特征背后的一般属性，是经过抽象、概括达到的；思维不是信息的直接输入或恢复，而是在当前刺激和已有知识的基础之上，进行分析、判断、推论等复杂的认知活动而产生新的信息，这在各类问题解决的过程中有直接的表现。按解决问题的方式，思维可以包括： ☚ 再认/回忆 定势 ☛ 思维人脑对客观事物的概括的和间接的反映。以已有的知识经验为中介，对通过感知所获得的各种信息进行分析、综合、比较、抽象、概括、系统化和具体化，从而达到对事物的本质及其规律的认识的复杂心理过程。是基于感性认识而又高于感性认识的高级的理性认识形式。 思维❶相对于存在而言，指整个认识活动即意识、精神。 思维 思维客观事物在人脑中概括的和间接的反映，是认识的高级阶段。认识过程开始于感觉。而感觉、知觉和表象构成了感性认识阶段。感性认识阶段是一种直接的、形象的、反映现实的形式，还不能揭示各种对象或各种现象间的一般的、本质的和必然的联系。必须由感性认识阶段过渡到理性认识阶段，即用思维形式才能反映现实中的各种现象的一般的、本质的和必然联系，所以思维是认识的高级阶段。所谓思维的概念形成过程，是指把感知的个别事物和现象，通过大脑的分析、综合，将个别的提高到一般，将表面、片面的提高到本质的、全面的过程。如把马、牛、羊、猪等概括为家畜，把苹果、梨、香蕉等概括为水果，这既表明思维的概括性特征，又是概念形成的典型实例。由于事物和现象本身存在着一定的联系，所以思维还具有间接性特征。如种瓜得瓜，种豆得豆，是凭借着思维的判断、推理形式来实现这种间接认识的准确性的；又如生理学家不能剖开头骨来观察大脑活动，却从条件反射、脑血流图、脑电图等来阐明脑中枢神经系统活动的规律，表明思维的间接性特征还具有规律性和预见性。总之，从心理学角度看思维，就不难理解“心理是存在的反映，脑是心理的器官”，而思维则是人脑独有的一种特殊机能的重要意义了。如果把思维和思维着的脑分开，那将大错而特错。此外，思维和语言，实践活动也密不可分(见思维与语言、思维的发展)。思维活动可以因外部事物及记忆中的事物引起。一般来说，思维活动是由一定的问题引起的，并指向问题的解决，这种思维活动叫目的指向性思维。它受意识控制，是人的主导性思维活动。另外还有一种没有明确目的的思维活动，它很少受意识的控制，带有自发联想的性质，故叫联想性思维（联想与思维）。 ☚ 想象 情绪和情感 ☛ 思维thinking是人脑对事物间接的、概括的反映。它分三种： 思维 思维（一）指理性认识及其过程。与感性认识相对。是人们对客观事物间接的和概括的反映。包括逻辑思维(或称“抽象思维”)和形象思维两种形式。在哲学上通常指逻辑思维。逻辑思维是运用概念、判断、推理等思维形式来反映事物的本质和规律。它能够深刻地反映客观世界及其规律，能动地指导人们通过实践活动去改造客观世界。一般来说，逻辑思维总是与某种语言密切联系在一起的。语言是逻辑思维的工具和表达形式，思维是语言的内容。（二）与存在相对，指意识、精神等。在这里，思维与存在构成哲学的基本问题。对思维与存在这一哲学基本问题的不同回答，形成了唯物论与唯心论、可知论与不可知论的对立。 ☚ 革命英雄主义 思维与存在的同一性 ☛ 思维 思维thinking一种心理活动形式。指人从感知的大量事物中进行分析、比较，从而认识某些事物的特点，并利用已学得的知识和形成的概念，进行综合、判断和推理，以便认识外界事物的内在区别和本质上的联系，这种心理活动称思维。 ☚ 定向力 病态人格 ☛ 思维thinking;thought 思维thinking 思维❶thought;thinking 思维thinking人脑对客观事物的间接的和概括的反映，是借助于语言揭示事物本质特征以及内部规律的理性认识过程。不同的心理学派对思维提出了不同的主张，其中符茨堡学派强调无意象思维；构造主义者强调表象的作用；机能主义者强调适应目的；早期行为主义者强调肌肉活动的作用；皮亚杰强调运算和概念。根据不同标准，可以将思维分为许多类别。其中包括经验思维与理论思维，直觉思维与分析思维（逻辑思维），常规（习惯）性思维与创造性思维，发散思维与辐合思维，动作思维与形象思维等关于思维与语言的关系。有三种不同观点： (1)主张语言决定思维，思维离不开语言，没有语言就没有思维； (2)主张思维和语言各自独立，否认两者有必然联系； (3)主张语言和思维是一回事，否认两者有任何区别。 思维 思维thinking人对客观事物进行的概括的和间接的反映过程，是认识过程的高级阶段。感知反映事物的个别特性和外部联系，而思维反映一类事物的一般特性和内部联系；感知反映当前直接作用于感觉器官的事物，而思维则以知识经验为中介推出没有感知过或根本不可能感知的事物的特点和性质。它必须以感知为基础。没有感知提供的感性材料它就根本不能进行。但是，在感性材料中，现象和本质、偶然性和必然性、原因和结果等常常是混淆在一起的，只有通过思维活动，才能认清事物的性质，揭示事物的关系，从而达到对事物的本质和规律的认识。它的基本过程包括分析、综合、比较、抽象和概括。它的基本形式包括概念、判断和推理。它总是由一定的问题所引起，并表现在解决问题的过程中。它有各种不同的分类。按其性质和内容的特点，可分为动作思维、形象思维和抽象思维。按其运用知识经验的方式的特点，分为再造性思维和创造性思维。按其方向和范围的特点，分为发散性思维和聚合性思维。按其遵守逻辑规律的特点，分为逻辑思维和非逻辑思维（如直觉思维）。 ☚ 瞬时记忆 思维心理学 ☛ 思维／思维变通性／思维灵活性／思维独创性／思维流畅性／思维操作／思维过程／思维形式／思维模拟／逻辑思维／抽象思维／具体思维／形象思维／辐合思维／聚合思维／求同思维／发散思维／求异思维／再造性思维／创造性思维／内向性思维／我向思维／现实性思维／联想性思维／出声思维／动作思维／概念／词概念／概念学习／概念习得／概念形成／聚焦策略／整体性策略／保守性聚焦／博弈性聚焦／共同因素说／共同中介说／假设检验说／概念同化／概念发展／概念储存／概念结构／特征表说／原型说／概念体系／自然概念／人工概念／日常概念／科学概念／合取概念／析取概念／肯定例证／否定例证／判断／肯定判断／否定判断／逻辑判断／直接判断／间接判断／推理／直接推理／即时推理／间接推理／演绎推理／归纳推理／类比推理／类比／气氛效应／无意识推理／具体化／抽象／抽象分析法／概括／分析／过滤式分析／综合式分析／综合／分类／比较／意义／假设／命题／命题网络模型／命题表征／双重编码理论／命题编码理论／情境模型／理解／直接理解／间接理解／理解策略／分辨／问题／定义良好问题／定义不良问题／汉诺塔问题／问题表征／问题空间／问题解决／问题解决定势／问题解决策略／算法／启发法／认知启发／计划简化法／手段-目的分析／功能分析／顺向推理／逆向推理／问题解决的尝试-错误模式／问题解决的顿悟模式／杜威问题解决模式／问题解决的四阶段模式／问题解决的信息加工模式／奥苏伯尔问题解决模式／邓克尔问题解决模式／一般范围／功能性解决／特定性解决／决策／决策树／框架效应／信息板技术／生态理性／创造／灵感／直觉思维／直觉／酝酿效应／功能固着／中枢论／外周论 ☚ 幻想 思维 ☛ 思维 思维thinking人脑对客观事物能动的、间接的和概括的反映。包括逻辑思维和具体思维，通常指逻辑思维。它是在社会实践的基础上进行的。认识的真正任务在于经过感觉而到达思维。思维的工具是语言；思维的形式是概念、判断、推理等；思维的方法是抽象、概括、归纳、演绎、分析与综合等。 ☚ 思维 思维变通性 ☛ 思维／逻辑思维／抽象思维／形式思维／具体思维／形象思维／辐合性思维／求同思维／发散性思维／求异思维／创造性思维／原始思维／自我中心思维／批评性思维／出声思维／概念／概念同化／概念形成／共同中介说／假设检验说／日常概念／科学概念／人工概念／范畴／判断／逻辑判断／推理／演绎推理／三段论／气氛效应／归纳推理／类比推理／直接推理／间接推理／抽象／概括／分析／综合／比较／分类／问题／定义良好问题／定义不良问题／问题解决／问题表征／问题空间／产生式系统／顺向推理／逆向推理／启发法／计划简化法／手段-目的分析／通用问题解决者／算法／观察／理解／决策／决策树／灵感／顿悟／直觉／功能固着 ☚ 幻想 思维 ☛ 思维 思维人脑对客观事物能动的、间接的和概括的反映。包括逻辑思维和具体思维，通常指逻辑思维。它是在社会实践的基础上进行的。认识的真正任务在于经过感觉而到达思维。思维的工具是语言；思维的形式是概念、判断、推理等；思维的方法是抽象、概括、归纳、演绎、分析与综合等。 ☚ 思维 逻辑思维 ☛ |
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