布根塔尔1915～James Bugental

美国心理治疗学家，人本主义心理学建立者之一。生于印第安纳州的韦恩堡。先获教育学学士和社会学硕士学位，后任田纳西州公务员预备考试中心主任，并在皮博迪学院心理学系深造。1943年任佐治亚理工学院心理学助理教授和退伍军人指导中心代理主任。1945年应征被分到亚特兰大的洛森陆军总医院工作，此时深受罗杰斯心理咨询与心理治疗的影响。1948年获俄亥俄州立大学心理学博士学位。不久自己开业，从事个体和团体的临床治疗。1953～1968年间，参与并创建洛杉矶心理学服务协会。1960年任加里福尼亚州心理学会主席，1962年任人本主义心理学会首届主席。还担任过加州综合研究院洛克菲勒讲座教授、塞布鲁克学院和斯坦福医学院名誉教授，美国存在-人本主义心理治疗总监。主要理论观点与成就： (1)建构人本主义心理学的理论框架，确定心理学第三势力的研究取向和任务。他的《人本主义心理学：一个新的突破》的演讲(1962)公开发表在《美国心理学》杂志上(1963)，被视为人本主义心理学第一篇“官方观点”的文献，还反映在《会章》之中。(2)把存在心理学推进到新阶段，进一步弘扬人的心理学。认为“最真实的存在主义是人本主义的，最合理的人本主义是存在主义的”。(3)扩展心理治疗的内涵，把心理治疗由补救性和矫正性的治疗模式推进到成长性和唤起性的教育模式。还著有《寻求本真：一种心理治疗的存在分析取向》(1965)、《人本主义心理学的挑战》(1967)、《寻求存在同一性》(1976)、《心理治疗与过程：一种存在-人本主义取向的基础》 (1978)、《心理治疗学家的艺术》(1987)等。

布根塔尔1915—2008James Frederick Thomas Bugental

美国心理治疗学家，人本主义心理学的创始人之一。生于印第安纳州的韦恩堡。1941年获皮博迪学院社会学硕士学位，并继续攻读博士学位，因第二次世界大战期间参军中断。1946年在俄亥俄州立大学第二次攻读博士学位。1948年获心理学博士学位。毕业后在洛杉矶加利福尼亚大学做教学和研究工作。后对心理治疗产生兴趣。1962年任美国人本主义心理学会第一任主席。1963年发表的《人本主义心理学： 一种新的突破》中提出人本主义心理学的五个基本假定： (1) 人的存在大于其各部分之和；(2) 人存在于他的人类背景之中；(3) 人是觉知的；(4) 人有选择能力；(5) 人有意向性。其人本主义心理学与梅的理论一起代表了人本主义心理学中的存在主义方向。主张研究人的主观性，并将人的主观性看作统一的经验整体。存在主义心理治疗不是应对疾病和痛苦的策略，而是对人生的指导，是促进人性成长的措施。主要著作有《寻求本真： 心理治疗的存在分析取向》(1965年)、《人本主义心理学的挑战》(主编，1967年)、《寻求存在同一性》(1976年)、《心理治疗与过程： 存在-人本主义取向的要义》(1978年)、《心理治疗家的艺术》(1987年)。