《小学语文教材简史》Xiaoxue yuwen jiaocai jianshi

小学语文教学研究论著，李伯棠编著，山东教育出版社1985年出版。小学语文教材的历史，不仅反映着小学语文教育的历史，也表现着语文教育思想的历史。我国小学语文教材，上溯周秦时代的《六书》，下迄目前的小学语文通用课本，上下几千年，数量丰富，种类繁多。作者对这些教材进行了历史的梳理，不仅描述了历代语文教学的情况，而且分析展示了各代语文教学思想的更迭嬗变，并总结分析了各类各型语文教材的经验与弊病，也是对如何科学地编写为实现四个现代化服务的新型语文教材的探索与理论的准备。作者在全书最后一章《总结经验，扬长避短，稳步地改进小学语文教材》中就明确提出三条意见：
❶编排体系的科学化，即一个“序”的问题。
❷语言的规范化，既要求语言要合乎规范，又要符合儿童的年龄特征。
❸形式的多样化，以有利于学生德智体美的全面发展。此外还应注意“两性”：相对稳定性和因地制宜的灵活性。