学校中的美育xuexiao zhong de meiyu

学校是实施美育最重要的基地。学校中的美育包括：
❶各科教学中的美育。在课程设置中的音乐、美术本身就属于美育课程。音乐课直接诉诸情感，音乐是听觉艺术，具有严格的数学比例；美术课利用色彩、线条和构图，具有可感性强、便于联想、体现着艺术真实等特点。除了音乐、美术课之外，体育课可使学生健美，其他课程也无一例外地包含着美育的内容。如语文课中的文学形象之美、意境与语言之美；数学课中公式定理的简洁与对称之美；理化课中的变化、逻辑之美；史地课中的动人故事、自然风光、社会风貌等社会美与自然美的内容，都能给人以美的享受。各科教学都应指导学生从情感体验中去学习知识，全面发展他们的思维创造能力，不失时机地进行审美教育。
❷学校环境美的影响。校园的绿化，教室、实验室等室内布置的整洁、协调、美观，房舍布局的合理、鲜明、简洁，都可以潜移默化地感染熏陶学生。
❸课外活动中的美育。各种学科小组、兴趣小组和社团，如文学、绘画、书法、园艺等小组，话剧团、合唱团、舞蹈队、乐队等社团，都是直接实施美育的组织形式。还可以举办各种讲座、欣赏会、参观、游览等活动，教给学生必要的美学知识，指导学生审美实践，提高学生的审美情趣，并提供一定的创造美的机会。