妈妈腔mama qiang

亦称母亲语或儿童指问言语(CDS)。一种简化了的专门说给儿童听的言语。儿童的照料者（通常是母亲）在对儿童说话时，经常使用一种特殊的语言形式，如多用叠音词、像声词等，向儿童提供适合他当前水平的语言材料， 而孩子也乐于接受这种言语。母亲语或CDS具有以下一些特征：
❶超语言特征：高音调和夸张的语调；
❷句法特征：句子平均长度(MLU)较短； 动词形式和修饰词较少；从句较少，每句话中的层次也较少；动词前部分平均长度较短；没有动词的语句较多；内容词较多，功能词较少；
❸话语特征：疑问句和祈使句较多；言语清晰流利；重复较多(包括完全的重复、不完全的重复和语义的重复三种)。加尼卡认为CDS有两个功能：一是分析功能，即CDS中的某些特征帮助儿童分析照料者言语中的内容；二是社会功能，即CDS中另一些特征起到了调节成人与儿童之间的会话和吸引、保持儿童注意力的作用。弗罗(D. Furrow, 1979)等人的研究表明，母亲言语的长度、代词的使用、是问句或否问句的使用都与儿童语言获得有关；父母使用CDS的量与儿童获得语言的速度之间有显著的相关。