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字词 奖励
类别 中英文字词句释义及详细解析
释义

嘉奖;奖励jiājiǎnɡ jiǎnɡlì

【同】 都是动词;都含有对成绩优异者或成功者给予荣誉或物质褒奖的意思;都带有褒义色彩。
【异】 “嘉奖”侧重表示在给予奖赏的同时加以赞扬;语义比“奖励”重;而且通常用在庄重的正式场合,适用范围较小;带有书面语色彩;还能构成合成词“嘉奖令”。[例]为了开发大西部,国家~过去30年对西部建设已作出了突出贡献的科技工作者。“奖励”侧重表示给予奖赏的同时加以鼓励;语义比“嘉奖”轻些;既可用于正式庄重的场合,又可用于非正式非庄重的场合,适用范围较大;带有书面语和口语色彩。[例]老师把笔记本和钢笔~给这次书法比赛的优胜者。
【反义】 嘉奖—处罚 处置 责罚/ 奖励—处分 惩罚 惩处


奖;奖励jiǎnɡ jiǎnɡlì

【同】 都可用作动词;都表示对有功的、成绩优异的或在竞赛中获胜的个人或集体给予荣誉或以财物鼓励;通用于口语和书面语。
【异】 “奖”侧重于夸赞、赞扬和给予荣誉或财物;可用于正式的、重大的场合,也可用于非正式的、较小的场合,适用范围较广。除作动词外,还可用作名词,表示为了表扬、鼓励所给予的荣誉或财物等,例如:“在这次数学竞赛中,他获得了一等奖”。[例]今年年底兑现,上级~给他一套房子。“奖励”侧重于加以赞扬的同时用荣誉或财物给予鼓励;常用于正式场合,有庄重的色彩;适用范围较小。只作动词,不用作名词。[例]~和惩罚相结合管理才出效益。
【反义】 奖—惩 罚/ 奖励—惩罚 惩处 处治 责罚

奖励jiǎnglì

给予荣誉或财物表示鼓励
 △ ~三好学生。
【同】嘉奖 奖赏
【反】惩罚 处分 惩办

奖励jiǎnglì

〈动〉给予荣誉或财物以资鼓励:奖励三好学生│奖励发明创造│奖励见义勇为者。
【同义】鼓励│嘉奖│奖赏。
【辨析】“奖励”和“鼓励”:“奖励”要给以荣誉或财物,“鼓励”多用谈话、提倡、表扬等方式来勉励;“奖励”的对象多是人或集体,“鼓励”的对象还可以是某种事物或行为。

奖励jiǎng lì

动词。用财物或荣誉来表奖鼓励,用于褒义。
【例】母亲抱着我,十分柔情地安慰我,她说了许多话奖励我…… (江天蔚《希望》)

奖励

(同)奖赏 嘉奖
(反)惩罚 处分 处罚处治

奖励jiǎng lì

奖赏鼓励:他能多大,定要他做才子不成!这就该~他,已后越发上心了。(七五·1860)

奖励jiǎnɡlì

给予荣誉或发财物来鼓励。
每学期学校都要奖励品学兼优的学生。

奖励jiǎng lì

给予荣誉或财物来鼓励。1793年10月11日《寄谕钦差大臣松筠等著妥办英国贡使船只出洋回国》:“各折片所办甚为周到,可嘉之至,已于折内详悉批示。另降谕旨加恩,将长麟赏给宫衔,并著赏大荷包一对,小荷包四个,以示奖励。”1838年裨治文《美理哥合省国志略》卷之二十三:“有能出巧计、作新样之物,则地方官奖励之。”1849年梁廷枏《夷氛闻记》卷一:“如能格外多缴旧枪,亦当分别奖励。”

奖励jiǎnɡ lìпремировда;награждéние;поощрéние

摆平、惩办、惩处、惩罚、惩治、处罚、处分、处治、责罚;嘉奖、嘉勉、奖励、奖赏、赏赐、赏赉

○摆平bǎi píng

(动)〈方〉惩治;收拾:~这帮家伙|三拳两脚就把对方~了。

○惩办chéng bàn

(动)处罚:严加~|依例~|杀人犯必须~|有罪就得~|~肇事者。

○惩处chéng chǔ

(动)处罚:依法~|照例~|按轻重~|严厉~|按章~。

○惩罚chéng fá

(动)严厉地处罚:~犯罪分子|受到一次~|侵略者受到了应得的~|给以~|狠狠地~|该~的要~。

○惩治chéng zhì

(动)惩办:从经济上~|如不痛加~,必有后患|逃脱~|~坏人|~凶狠的恶霸。

○处罚chǔ fá

(动)使犯错误或犯罪的人受到政治或经济上的损失而有所警戒:受到~|加重~|给以轻微~。

○处分chǔ fèn

(动)对犯错误的人按情节轻重做出处罚决定:~他不是为了整他|刑事~|纪律~|团内~|组织~|受~|免于~|警告~|行政~。

○处治chǔ zhì

(动)处分;惩治:~贪污犯|~坏人|~犯了错误的人|此事如何~?

○责罚zé fá

(动)处罚:被上司~|屡遭~|任凭~|少不了~。

●嘉奖jiā jiǎng

(动)称赞和奖励:通令~|传令~|~有功人员 |获特别~|受到~|屡获~|值得~。

●嘉勉jiā miǎn

(动)〈书〉嘉奖勉励:先生~数言,深受鼓励|得到恩师的~|接到~令|予以~|足可~。

●奖励jiǎng lì

(动)给以荣誉或财物来鼓励:~制度|~优秀学生|~发明创造|物质~|精神~|以资~|提请~|成绩好的~。

●奖赏jiǎng shǎng

(动)对有功的或在竞赛中获胜的集体或个人给予奖励:受~|最高~|得到~|另有~| 当面~|额外~|赢了就~。

●赏赐shǎng cì

(动)旧时尊长把财物送给卑幼者:~有功者|把酒菜~给下人|请求~|不要任何~。

●赏赉shǎng lài

(动)〈书〉赏赐:明~,严诛责|数蒙~。


惩罚、处罚、处分、处治;奖励

○惩罚chéng fá

(动)严厉地处罚:~犯罪分子|侵略者受到了应有的~|给以~|该~的要~。

○处罚chǔ fá

(动)使犯错误或犯罪的人受到政治或经济上的损失而有所警戒:他受到应有的~|加重~|给以轻微~。

○处分chú fèn

(动)对犯错误的人按情节轻重做出处罚决定:~他不是为了整他|纪律~|免于~|警告~|行政~。

○处治chǔ zhì

(动)处分,惩治:~贪污犯|~坏人。

●奖励jiǎng lì

(动)给以荣誉或财物来鼓励:~制度|~优秀学生|物质~| 以资~|成绩好的有~。

奖励←→惩罚jiǎng lì ← → chéng fá

奖励:给予财物或荣誉来鼓励。
惩罚:严厉地处罚。
【例】 连续一个月都是红旗,我就买一条漂亮的头巾或者别的什么奖励自己。(王蒙: 《组织部来了个年轻人》)织女受到了很厉害的惩罚。(初中 《语文》第三册《牛郎织女》)


处分←→奖励chǔ fèn ← → jiǎng lì

处分: (对犯错误或犯罪的人)按情节轻重作出处罚决定。
奖励:给予财物或荣誉来鼓励。
【例】 杨立家端端正正站到他面前,伸手打了个招呼:“二伯,现今也不兴打人命那些规矩啦! 有政府作主,我们去告去! 谁逼出人命都要受处分! ”(石果: 《风波》) 若是他得了他所需的,他就该尽其所能去做,不该再有什么奖励。(许地山:《东野先生》)

奖励/奖掖/嘉奖

☚ 激励   奖励 ☛

奖励

奖励

奖(奖叙;~金;~品;~章;~牌;~杯;~状;评~)
奖赏勉励:懋赏
 圣明的奖赏勉励:睿奖
奖励他的功绩:奖劳 奖其劳绩
奖励有才能的人:劝能
奖励和提拔晚辈后生:奖掖后进 奖诱后进 诱进后学 引掖后进
给予奖励:给奖
 帝王给予的奖励:宠奖
旧时官吏根据考核劳绩进行晋职或奖励:迁叙 迁序
受到奖励:受奖(立功~) 受励
 考定功绩的大小来决定受奖的多少:计功受赏
开导奖励:开奖
表扬奖励:褒奖
表彰奖励:旌劝
称赞奖励:叹奖
提拔奖励:提奖 陟劝
 简拔奖励:甄赏
推荐奖励:崇奖
大力劝勉奖励:鸿奖
破格的奖励:奖异
优厚的奖励:优奖 奖渥
(授予荣誉或给予财物来进行鼓励:奖励)

另见:授予 荣誉 给予 财物 鼓励 奖赏 赏赐 惩罚

☚ 奖励   奖掖 ☛

奖励jiǎng lì

劝勉,鼓励。《晋书·苻坚载记》:“躬亲~~。”

奖励

对某种先进行为或优异成果的赞许和鼓励。它是以精神或物质的方式鼓励先进集体或个人进一步发挥其劳动积极性、主动性和创造性的一种措施。物质鼓励是发给一定数量的奖金或实物。精神鼓励是授予一定的荣誉,如:授予先进工作(生产)者或劳动模范等荣誉称号,发给奖章、奖状、证书,口头或通报表扬、通令嘉奖,记功,上光荣榜等。社会主义奖励制度应贯彻物质奖励和精神奖励相结合,而以精神鼓励为主的原则。

奖励

奖励

对孩子正确良好的思想行为给予肯定或表扬,以使其巩固和发展的一种德育方法。其优点是可以使孩子明确认识自己品德中的优点和长处,提高分辨是非、真假、善恶、美丑的能力,并在情感上产生愉快的情绪体验,明确努力方向,引起增强、巩固和发展这些品德的愿望和信心。奖励的方式主要是赞许和表扬。赞许是对孩子良好品德的赞同和称赞。赞同是肯定,称赞是好评,但都是一种不太正式的好评方式。赞许可以用口头或评语表示,也可以用点头或微笑等动作表情表示。表扬是对孩子良好品德的公开赞美,是比较正式地进行的。运用时的要求是:
❶明确目的。它是孩子良好思想行为的结果,不应使之成为孩子追求的目标。
❷公正合理,符合实际。
❸适当。要恰如其分,恰到好处,不要夸张和滥用,这样才能取得好的教育效果。
❹以精神奖励为主,物质鼓励为辅。

☚ 压服   惩罚 ☛

奖励

对特定社会行为的认可、赞赏和褒扬,属于积极的社会控制范畴。有精神奖励和物质奖励两种。前者如授予荣誉称号、颁发奖状、奖章等,后者如给予奖金、奖品等。

奖励

以荣誉或物质对先进单位和个人的表彰与鼓励。中国人民解放军纪律条令规定,对具备受奖条件的个人和单位,应根据情况分别给予嘉奖、记三等功、记二等功、记一等功、授予荣誉称号的奖励。

奖励

对成绩优秀的组织成员给予表扬、嘉奖,以激励全体成员的管理手段。奖励有三种类型:(1)精神奖励,包括口头表扬、书面嘉奖、记功、授予荣誉称号或奖章勋章等多种形式。(2)物质奖励,发给奖金、赠送奖品等。有些国家还把休假或者免费出国旅游等作为一种奖励形式。(3)晋升,兼有精神奖励和物质奖励的特点。晋升的使用应该慎重,绝对不能用晋升代替奖励。奖励针对工作人员已经作出的工作成绩,是面向工作人员的过去,而晋升则以工作人员的能力,尤其是潜在能力为主要条件,是面向工作人员的未来。

奖励

encourage and reward;award;reward


奖励

encourage and reward;award;reward

奖励

encourage and reward;award;reward
精神~moral encouragement/物质~material incentive/~劳动模范reward (or give awards to) model workers/~工资制度system of higher pay for better performance;wage and bonus system;incentive pay system/~基金award fund

奖励

奖励

亦称“正强化物”。与“惩罚”相对。某种行为出现后,为了导致该行为维持或增强的刺激。是影响模仿学习的重要因素。按其来源分为外部奖励和内部奖励,前者指外在的任何使个体满意并强化其反应的刺激;后者指内在的任何使个体满意并强化其反应的观念、意识或情感。

☚ 学习心理卫生   惩罚 ☛
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