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即“顶层效应”。
亦译“上限效应”，心理测验效应的一种，与“地板效应”相对。一项任务或测验太简单时，许多被试得分都接近或达到分数的上限，使得测验的评价性和预测性降低的现象。反映在坐标图上，形成一条接近纵坐标上限的水平直线，如同天花板。这一任务或测验就失去了对被试个别差异的鉴别力，提供的结果无法反映被试的真实情况。
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