图表túbiǎo

表示各种情况、标明有关数字的图形和表格。

图表tú biǎo

表示各种情况和注明各种数字的图和表的总称。1889年傅云龙《游历日本图经》卷三：“香川如添于爱媛县下，与全书图表不符。”1907年楼藜然《蔷盦东游日记》：“初七日，晴，至中央气象台。大石和三郎出示阅览册，吾各省提学使皆署名。图表种类有： 气压气温最高最低年别、降水量年别、雨雪量天气日数及风年别、风向观测回数年别等。”

文件

件(函～；来～；抄～；附～；存～)
某种文件：文本
文书，文件：书
备有副本的文件：正本
需要快送的文件：急件
陈述事情的文件：启事
关于建议、计划等的文件：案(议～；方～；提～；教～；草～)
旧时对官署提出表示负责的文件：具结
分类列录事项的文件：表(～格；～册；图～；课～；年～)
机关里保存的文件：卷(卷案；卷档)
机关里分类保存的文件：卷宗
分类保存备查的文件、资料：档(～案；旧～) 案(公～；文～；成～；病～)
机关或企业经过分类、整理后保存以备查考的文字材料：案卷
官府案件文卷：公案
经一定会议讨论通过实施的文件：决议
重要的文件：要件
保密的文件：密件
文件极多：文山
(公文、信件等：文件)

图表tubiao

化学图表是一种最机动灵活的视觉直观教具。由于图表表述信息的方式简便、直观、形象，因此图表能帮助学生形成化学概念，便于学生建立起知识间的联系，便于对知识进行比较、理解和记忆。化学教学中应用的图表包括挂图、图片和表格等。其中挂图和图片有化学仪器、化学实验装置及化学实验基本操作图，化学生产流程和重要设备的内部结构示意图，各类物质的相互关系图，原子结构、分子结构、晶体结构示意图等。这些内容在化学课本里一般都能找到，为了上课使用方便，集中学生的注意力，增强教学效果，常需放大绘制或拍摄成挂图或图片。绘制挂图时不但要求图形正确，还要求清楚醒目，色彩适当； 要求图形层次分明，利于引导学生集中注意力，突出教学重点； 要求图型大小适当，使全班学生都能看清； 笔画工整，画面清洁，能使人产生美感。
表格一般是用横竖线条组合而成的。化学教学中使用的表格最典型的是元素周期表，还有一些物质的性质比较表、分类表以及数据表等。表格在培养学生通过比较认识事物的异同，通过分类使化学知识系统化，通过数据的变化规律了解化学事物的规律性等方面起着重要作用。使用化学图表时，要求挂在全班学生都能看到的地方。讲解时要使用指示杆指图，指示杆要随讲解的顺序舒缓地移动。

图表

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