《客观知识》

---

全名为《客观知识——一个进化论的研究》。

英国科学哲学家波普尔关于知识论的一部重要著作。书中提出了三个世界和知识自主发展的思想。所谓三个世界就是物理世界。

包括现实世界的物理客体，谓之世界1；精神世界。

包括思想的心理过程、精神状态、主观经验等等，谓之世界2；客观知识的世界。包括存在于语言、书籍、人工制品中的思想和知识内容，谓之世界3。

^*世界1、2、3是按照先有世界1，再有世界2，最后有世界3的顺序发生的，世界3可以说是世界2的产物。三个世界之间存在著相互作用，相邻两个世界之间可以相互作用，相隔两个世界之间可以经过世界2而发生相互作用。

世界3的独立性和客观性是实实在在的。

波普尔主张，世界3的知识概念是客观意义上的知识，是没有认识者的知识，是没有认识主体的知识。

人们可以在思想时有诸种差异，但思想总是共同的。这些不同可以在世界2与世界3之间的相互作用方面加以说明。

世界3具有自主的发展规律。具体说就是按照四段图式加以展开。世界3的发展有部分的自主性，不取决于主体的作为是因为世界3有自主的问题、问题状况，主体只能通过发现这些问题，探索这些问题才能对知识有所贡献，世界3状况的客观性是它具有自主发展的根据。普波尔的三个世界理论的提出具有重大的意义。

三个世界的观点使得他的作为认识论的知识论具有了本体论的基础，使得他的知识发展理论具有了某种客观主义的形式，与主观主义有了某种区分。从而也使得辩护主义有了新的角度。

有了世界3和客观知识的理论，波普尔对知识的增长不仅有成长、进步的意味，进一步把进化的宇宙图景扩展到认识和科学，使知识论成为一种进化的知识论。除了上述在科学哲学上有很大反响的观点以外，书中还包括有对归纳问题的解决，发挥了他的猜想的知识的见解。

还有专门论述实在论，常识实在论和常识认识论的两章，在这两章中也贯穿了波普尔一贯的主张。