善国者，莫先育材；育材之方，莫先劝学

劝学：　鼓励人努力学习。善于治理国家的，没有比培育人才更重要的；培育人才的办法，没有比鼓励人努力学习更重要的。指育人劝学是治国的根本大计。语出宋·范仲淹《上时相议制举书》：“夫善国者，莫先育材；育材之方，莫先劝学；劝学之道，莫尚宗经。宗经则道大，道大则才大，才大则功大。”[例]　对学生进行有可能实现的激励，就能使他们多有成功感，以此带动整个集体的前进。正如宋代的政治家范仲淹所说：“～。”分层激励正是要找到“劝学”之良方去育才。(潘意媚《分层激励　共创人才》)｜“夫～”。从我国古代的文官制度到新世纪的村民自治，农村教育在保存、传播、繁衍中华文明方面发挥着重要的作用，促进了农村社会乃至整个社会的全面进步。(罗世华《我们有没有忽视农村教育》)