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reversibility
皮亚杰认知发展理论术语。通过颠倒顺序可以恢复初始状态的认知操作特征。具体运算阶段和形式运算阶段的儿童能够在心理上设想一个动作的倒转顺序，而无须具体执行这些动作。有两种形式，即逆向性与互反性。前者将逆向运算与相应的正运算结合，结果两者相互抵消，主要支配类系统；后者将原运算与相应的互反运算结合，产生一个等值，主要支配关系系统。上述两种形式在具体运算阶段单独出现，在形式运算阶段才结合在一个运算系统中。
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