发展经济学fā zhǎn jīng jì xuéтеóрия экономтия

发展经济学

20世纪40年代兴起、70年代形成的当代资产阶级经济学的一个重要分支，主要以发展中国家的经济增长和经济发展问题作为研究对象。主要的发展经济学家有刘易斯、纳克斯和罗森斯坦一罗丹等人。发展经济学有广义和狭义之分，前者是把发达国家和发展中国家联系起来分析其经济发展情况的理论研究，后者侧重于发展中国家。
发展经济学把发展中国家的经济特征概括为以下几点：较沉重的人口压力；较低下的生活水平；较严重的失业和就业不足；在国民经济中占重要地位的是较为落后的农业；劳动生产率较低；收入分配不均；特殊的对外贸易格局。发展经济学家认为，以上几点既是发展中国家以往的共同特点，又是今日仍然存在的一般现象；是发展中国家应当逐步改变的落后因素，也是发展中国家经济增长与发展的起点。
发展经济学关于发展中国家的工业化问题提出了如下建议和主张：
❶根据各国的具体情况安排工业化次序。如果一个国家采取以出口为主的发展战略，那么在国内市场尚未具有较大规模之前，也可先发展加工工业和装配工业；在矿藏丰富的国家，可以在工业化早期发展阶段就建立大规模的冶炼工业。如此等等，并不是所有的发展中国家的工业化过程都要从食品加工和纺织成衣业开始。
❷根据不同情况采取“进口替代”或“出口导向”的工业化发展战略。进口替代可以使国内产品多样化，减少对进口工业品的依赖；采取出口为主推动工业发展的战略，尽管可能受到发达国家贸易壁垒的阻碍，造成对发达国家的依赖，但还是有可取之处的。
❸注意采用中间技术。发展中国家不应向发达国家那样在工业中追求尖端技术，而应根据自身的特点采用中间技术或适宜技术。此外，发展经济学家就工业化过程中会遇到一些问题，如缺乏金融市场、缺少熟练劳动力、缺少企业家精神和企业管理能力等，提出了具体的解决办法。
关于发展中国家的农业发展问题，发展经济学认为：
❶工业化和农业发展必须兼顾。由于农业在发展中国家的国民经济中居重要地位，如果片面强调工业化，结果会是有增长而无真正的发展。
❷必须重视农业在经济增长和发展中的作用。农业可提供粮食和原料，为农用产品提供市场，为其他经济部门提供储蓄，创造就业机会。
❸发展农业必须解决以下问题：农业技术的改进、科研工作的开展、农业机械化、农业价格政策、土地制度的改革等。
很多发展经济学家对发展中国家的科学技术发展问题提出了自己的观点和意见。美国经济学家刘易斯的主张比较有代表性。刘易斯把科学技术的发展分为三个阶段：一是研究理论问题，提出一般原理的纯科学阶段；二是运用一般原理解决实际问题的技术研究阶段；三是将技术研究成果推广应用到生产中的发展阶段。据此，刘易斯认为：
❶发展中国家不必在纯科学研究上花费过多的人力、物力和财力，而可以直接引进和应用发达国家的研究成果。
❷在技术研究方面，发展中国家应着重解决发达国家没有解决的、对发展中国家又有重要意义的问题。
❸发展中国家要根据自身的特点着重解决技术研究成果的推广、应用等问题。
❹为了促进科学技术的发展，发展中国家应增加科研经费，重视知识和知识分子的作用，大力发展教育事业，特别是培养适合本国需要的各级工农业技术与管理人才。

发展经济学development economics

西方经济学中以发展中国家的经济发展问题为研究对象的一门分支学科。第二次世界大战后逐步形成。主要代表有纳克斯(R.RagnarNarkse)、刘易斯(W.A.Lewis)、罗森斯坦-罗丹(P.Rosenstein-Rodan)、赫尔希曼(A.Hirs chman)、缪尔达尔(G.Myrdal)等。研究内容一般包括：发展中国家的人口增长、就业和人口迁移，农业改造和乡村发展，工业化，国际贸易和国际收支，外国投资和援助，财政金融政策，发展的方式和计划等问题。其研究目的是为把发展中国家的经济纳入资本主义经济轨道提供理论依据和政策主张。

发展经济学

20世纪40年代末兴起于西方的经济学的一个分支，以发展中国家的经济增长和经济发展问题作为研究对象。发展经济学以新古典经济学为理论基础，主要研究发展中国家的经济特征，发展中国家贫困落后的原因，如何促进经济发展，经济发展的标志和结果，等等。

发展经济学

研究发展中国家经济发展过程及其特点和规律的学科，也称不发达国家的经济学。二次世界大战以后在西方形成。研究内容一般包括： 经济发展过程的历史分析，发展中国家的人口增长，就业和人口迁移问题，经济增长速度，国民收入分配和居民行为模式之间的关系，农业改造和乡村发展问题，不发达国家技术选择问题，国际贸易和国际收支问题，发展中国家经济发展的历史总结与比较等。70年代以前，发展经济学研究的重点是工业化问题，70年代以后，研究重点开始转向农业现代化问题。目前，这一学科尚未形成一个统一的理论体系，主要流派有新古典学派、结构主义学派和激进主义学派。这一学科领域中较重要的著作有： 纳克斯的《落后国家资本的形成问题》、伯克的《二元社会的经济学和经济政策》、刘易斯的《劳动无限供给条件下的经济发展》、拉尼斯与约翰费的《经济增长理论》、舒尔茨的 《人力资本投资》、钱纳里的《发展政策的结构理论方法》、赫尔希曼的《经济开发的策略》、迈耶的《发展经济学的重要问题》、朱维凯斯的《发展经济学》等。1979年，美国经济学家刘易斯、舒尔茨由于对发展中国家的经济所作的研究而获诺贝尔经济学奖。

发展经济学

发展经济学就是研究如何实现发展中国家的经济增长和经济发展问题的一门学科。它是二战后形成的一门新兴综合性、整体性、边缘性的应用经济学科。第二次世界大战后，世界经济格局发生的一个最为深刻的变化，是涌现出一大批刚刚摆脱由殖民体系统治的新兴发展中国家。虽然这些国家在国土大小、人口的多少、资源的丰缺、经济基础的厚薄等方面各不相同，在经济、政治和社会结构与制度等方面有着巨大的差别，但是它们的原有的社会经济形态是基本相似的，所处的国际环境是无大差异的。独立和发展把它们联系到一起，并成为它们经济和社会进步的共同主题。发展中国家在经济发展过程中必然面临着许多共同的问题，得到许多类似的经验和教训，如何从这些问题、经验和教训中找出规律性东西，使复杂的现象得到理论的解释，使政策措施得到理论指导，是发展中国家提交给经济学界的任务。发展经济学就是在这样的历史背景下应运而生的。
发展经济学作为二战后形成的一门新兴综合性经济学科，它具体研究一国经济如何从不发达形态演进到发达形态； 研究这个发展过程和因素，以及应采取的发展战略与发展政策，通过各种发展理论和战略、经济结构和政策变革的比较，探索发展中国家的发展途径与发展规律。因此，发展经济学始终把如何实现发展中国家的经济增长和经济发展作为自己的主题。
发展经济学从兴起到现在，历经两个阶段。20世纪40年代末到60年代初为第一个阶段，这一阶段发展经济学主流基本上都是以发达国家的历史经验来规范发展中国家问题，把发展问题归结为工业化进程，并以国内生产总值的增长作为主要目标。虽然各国经济学家偏重的方向不同，但都强调资本积累的重要性，强调工业化的重要性，强调计划化的重要性。60年代中期以后是发展经济学的第二阶段，60年代中期，发展中国家经济出现了和第一个阶段经济发展理论所设想的结果不相一致的情况，按照那些理论而作出决策的发展中国家并未达到预期的经济目标。奉行国内工业化初进口替代改革，实行经济计划化和政府多方干预的结果，使经济学家不得不对50年代以来发展经济理论和改革重新评价，在许多方面作出重大修正和调整。这一阶段发展经济学主要研究如何实现公平分配，从而满足穷人的基本生存需要。同时，重新估价经济计划化的得失和市场机制的作用，重新强调农业的重要性，重新审视对外贸易与经济发展的关系。总之，发展经济学在第一阶段比较注意发展中国家的社会经济的特点，突破了新古典主义经济学的统一体系，提出了不少有价值的理论； 第二阶段则在许多问题的分析中，恢复了新古典主义的观点，并扩大了新古典主义的应用，这被人们称之为发展经济学中的 “新古典主义的复兴”。当前发展经济学的主流源是新古典主义。相反，结构主义发展经济学与激进主义发展经济学，都未形成主流。

发展经济学

第二次世界大战尚在进行期间，发达国家就已开始考虑战后重建问题。不发达国家的经济发展日益引起发达国家政府和公众的关注。早在1939年，克拉克就出版了《经济进步的状况》一书，第一次用确实的统计资料说明了世界富国与穷国生活水平的差距，对后来增长理论与模型的出现起到了很大的促进作用，而且对经济发展思想产生了重要的影响。40年代，三本关于发展问题的著作相继问世，即： 罗森斯坦-罗丹的《东南欧工业化问题》 (1943)、斯坦利的《世界经济发展》 (1944)、曼德尔鲍姆的《落后地区的工业化》(1947)。通常认为，这三本著作的出版标志着发展经济学的诞生。
1948年，哈罗德和多马两人差不多同时根据凯恩斯的经济理论推演出一种经济增长理论，即哈罗德-多马模型。这是100年来西方主流经济学第一次把经济增长纳入研究范畴。不少人认为，这个模型与其说适合于发达国家，不如说更适合于发展中国家，因为这个模型指出了阻碍发展中国家经济增长的要害——资本匮乏，并且显示出，只要有持续的资本形成，就会有持续的经济增长。不过，哈罗德-多马模型毕竟只是一个增长模型，还没有进入经济发展研究领域。
1950年左右，非殖民化运动达到高峰，前殖民地、半殖民地、附属国纷纷独立而为民族国家，它们迫切要求发展本国经济，希望有一种切合实际的经济理论来指导本国的经济决策。西方发达国家面临这种新的政治形势，亟须与这些新独立的国家保留旧的经济联系，办法之一就是把各工业落后国的经济发展纳入西方经济发展的轨道。与此同时，西方发达国家内部的价值观也发生了变化，人们不能再接受殖民统治和国家之间的贫富悬殊。因此，关于落后国家如何实现经济发展的研究迅速成为西方经济学界的热门课题，各种有关经济发展的文献大量涌现并引起了激烈的讨论。发展经济学就此兴起。
发展经济学从兴起至今，不过短短的半个世纪，但它的一般思路和具体的理论模式，却经历了很大的变化。从20世纪40年代到60年代中期，是发展经济学演变的第一阶段。这一阶段的经济发展理论主要有以下三个特征：
(1)强调物质资本积累的重要性。
许多发展经济学家认为，资本匮乏是制约发展中国家经济发展的最主要因素。如纳克斯的“贫困的恶性循环”理论，纳尔逊的“低水平均衡陷阱”理论，缪尔达尔的“循环累积因果关系”等理论，都论证了资本匮乏对经济发展的阻碍。再加上二战后美国援助欧洲重建的马歇尔计划的成功，从实践上说明了资本形成能够有力地推动经济发展。因而发展经济学家所提出的发展策略，如罗森斯坦-罗丹的“大推进”、莱宾斯坦的“临界最小努力”、罗斯托的“起飞”等，都强调要提高储蓄率、加速资本形成。钱纳里等人提出的“两缺口”模型还论证，对于国内储蓄不足的发展中国家，需要引入外国资本来弥补。不过，在60年代初，舒尔茨等发展经济学家已经认识到，经济发展不能仅仅依靠物质资本积累，比物质财富更基本的是创造财富的能力，即人力资本。
(2)强调工业化的重要性。
工业化是发达国家经济的主要特征。早期发展经济学家非常强调工业化对经济发展的巨大作用。他们认为，通过工业化，可以减少进口，减轻外汇约束，并积极地扩大外汇储备，增加进一步促进工业生产所需的生产资料，进而提高国内生活水平。工业化还被视为吸收农业剩余劳动力并由此提高农业生产率的惟一途径。刘易斯的“二元经济”模型，论证了发展中国家实现工业化的必要性和可能性。罗森斯坦-罗丹的“平衡增长”理论和赫希曼的“不平衡增长”理论，分别提出了不同的工业化战略。普雷维什的“贸易条件恶化”论，从反面论证了发展中国家工业化的必要性，并成为发展中国家实行进口替代工业化战略的理论基础之一。
(3)强调计划化的重要性。
经济发展要有计划，这几乎是发展中国家领导人的共识。苏联在短时期内运用计划经济的力量实现工业化的先例支持了这种看法。凯恩斯经济学也为政府干预经济提供了理论依据。早期发展经济学家认为，发展中国家的市场无论在结构上还是功能上都不完善，价格不能正确地反映经济信息，市场体系不能起到有效地配置资源的作用。而且，即使是较为完善的市场体系，也只在短期和静态条件下是有效率的。而经济发展是一个长期、动态的过程，其中包含着结构性的变化。为了更好地促进经济发展，需要牺牲一些短期利益，需要制定某种发展战略，这些都超出了市场的作用范围。罗森斯坦-罗丹、丁伯根等学者强调了计划化的重要性，为发展中国家制定发展计划奠定了理论基础。
受第一阶段发展经济学的影响，战后20年，许多发展中国家走的是一条封闭式的、以物质资本积累为核心的、高度计划化的进口替代型工业化发展道路。其中有些国家经济发展取得了一定的成效，如初步建成了民族工业体系，人民生活水平有所提高等。但总的来说并没有达到预期的经济发展目标，反而暴露出种种问题，如：农业发展停滞，市场受到抑制，外汇短缺，部门差距和地区差距拉大等。计划管理体制也逐渐显出种种弊端。与此相对照，一些经济比较开放、注意发挥市场作用、实行出口促进政策的发展中国家却取得了更快的进步。面对这些情况，发展经济学的基本思路、研究重点、分析方法都发生了很大变化。
从20世纪60年代中期到70年代末，是发展经济学演变的第二个阶段。其理论的主要特点可以归纳如下。
(1)对发展有了更宽泛的理解。
发展经济学家逐渐认识到，发展是一个多维的概念，经济增长只是其中的一项内容，而非全部。在二战后20年的发展过程中，不少发展中国家出现了“有增长而无发展”的现象，人均收入虽然有所提高，大多数人实际生活水平却没有得到改善，分配不均、贫困、失业等问题日益突出。从60年代起，库兹涅茨、克拉维斯、钱纳里等学者开始致力于研究发展中国家的收入分配问题。70年代，辛格论证了发展中国家二元程度的扩大问题。特恩汉姆首先研究了发展中国家就业问题。在国际劳工组织、世界银行等机构的努力下，就业导向战略、增长中的再分配战略、满足基本需要战略等关注发展的多维层面的政策在发展中国家得以实施。
(2)纠正对农业的偏见。
舒尔茨论证了50年代轻视农业的政策对发展中国家农业的损害，提出必须增加对农民的人力资本投资，发挥农业的经济价值。以此为开端，第二阶段发展经济学家认为，传统农业的现代化是发展中国家的一个根本问题，农业不应仅仅是工业扩张的工具，农业本身的发展也应是经济发展的目标。促进农业进步，可以解决进口替代政策力图解决而未能成功的国际收支逆差问题。发展精耕细作的劳动密集型农业，可以尽可能地把劳动力保留在土地上，减小城市化过程中的就业压力。为了促进农业发展，应该对小农采取适当倾斜的租税政策和价格政策，并加强农业的基础设施建设。
(3)重新估价市场机制的作用。
60年代中期以后，发展经济学家改变了前一个阶段对国家计划管理的过度推崇，转而从不同角度重新论证市场机制对经济发展的作用。他们认为，市场能够有效地配置资源，完成政策目标，广泛提供信息，而且还能以各种方式为经济增长提供刺激： 刺激物质资本的积累，刺激人力资本投资，等等。与易于产生低效率和腐败的计划机制相比，市场是一种更为可取的经济发展工具。但重视市场不等于取消计划。政府应当培育、增进、加强和利用市场机制，政府干预和市场机制两者应该互相配合，才能促使经济有效运行，并在长期中实现发展。
(4)强调对外开放的作用。
60年代后期，随着进口替代政策越来越缺乏效率，发展经济学家们对进口替代的批评也越来越尖锐。他们指出，这种政策造成价格体系的扭曲，不利于国际收支状况的改善。从长期看，也起不到扶植国内新兴工业的效果。比起进口替代，出口鼓励对经济的扭曲较小，可以吸引更多的外国投资，创造更多的就业机会，有利于增强企业的国际竞争力，还能够改善国际收支状况。普雷维什在60年代中期就指出，发展中国家在进口替代道路上已走到尽头，应当改弦更张，转向出口鼓励。哈伯勒认为，市场-价格机制不仅能有效地调节国内经济，也能有效地调节国际经济，因此应当实行自由贸易。利特尔、西托夫斯基、斯科特提出，应当强调发展出口，更好地利用价格机制以替代行政管理。
从以上对发展经济学兴起和演变过程的简单介绍，可以看出发展经济学并没有一个统一的体系，而是许多发展理论、模型、观点以及政策主张的集合。其中，有些理论是从不同角度来论证同一个观点，有些是对从前理论的修正和补充，有些理论或政策主张则是针锋相对。不同的发展经济学家，所关注和研究的领域也不尽相同。不过，这并不妨碍我们认识现代发展理论的几种基本思路。
(1)结构主义。
这种思路强调发展中国家经济的独特性，认为发展中国家商品经济不发达，市场机制不健全，价格调节难以发挥作用，经济结构与发达国家有很大不同，新古典主义分析方法在发展中国家的精确应用范围非常小。市场一价格机制有一些固有的缺陷，比如，价格受垄断或外部性因素的扭曲，有可能发出错误的信号；劳动和其他要素可能对价格信号作出不正常的反应；某些情况下，价格虽然传递了正确的信号，各种要素也准备作出正常的反应，但要素却可能不能迅速地流动，或根本不能流动。这些缺陷在发展中国家比在发达国家要严重得多，尤其是最后一类缺陷，使得发展中国家的实际情况远不像新古典主义经济学描述的那样灵活和易于调整，而在很多情况下是缺乏弹性的，迟滞的，甚至是僵硬的。再者，新古典主义经济学是静态分析，不能解决发展中国家最关心的如何摆脱贫困、走向富裕的动态问题。发展中国家需要的不仅仅是边际的、增量的经济调节，更需要经济结构的重大改进和经济规模的巨大扩张。因此，新古典主义经济学对发展中国家是不适用的。凯恩斯经济学虽然突破了新古典主义模式，但也是从发达国家情况出发，也不适用于发展中国家。发展中国家应该有自己独特的经济学。
结构主义思路在发展经济学的第一阶段占主导地位，根据发展中国家的社会经济特点，提出了不少特殊理论。
(2)新古典主义。
19世纪末，新古典主义取得了西方经济学的正统地位，成为经济学的主流。新古典主义经济学认为，市场价格机制能够有效地配置资源，有效地调节企业的生产和个人的经济行为。由于市场价格机制的作用，在企业和个人追求自身利润或效用最大化的同时，社会也达到了和谐。经济的发展是以边际调节来实现的，均衡状态是稳定的，市场价格机制也是促进经济发展的最好机制。新古典主义经济学有一套较为完整的理论体系和标准化的分析方法，但对经济运行的制度背景不予研究。
新古典主义经济学家持“单一经济学”观点，认为他们的理论既适合于发达国家，也适合于发展中国家。60年代中期以后，这一观点逐渐占了上风，发展经济学第一阶段中许多结构主义观点受到批评。此后，经济学家越来越多地应用新古典分析方法来分析发展中国家的问题，新古典主义经济学的内容也因此而得到扩展。
(3)激进主义。
除了以上两种基本思路以外，20世纪80年代之前还涌现了一批较为激进的发展经济学家，代表人物有普雷维什、阿明、巴兰、弗兰克、富尔塔多、卡多索等。他们一般持较为激进的观点，认为发展中国家的不发达状态是由不公正的世界秩序造成的。他们的学说通常被称为激进主义，或依附学派。巴兰认为，发展中国家是发达资本主义国家获得原料来源、大量利润和投资出路的地方，后者出于经济利益而控制前者，反对前者的工业化。普雷维什提出，世界体系呈“中心-边缘”状态，发达国家处于中心，发展中国家处于边缘。世界资本主义体系的发展与变化过程，就是在中心的影响下，产生外围经济结构的发展与变化过程。二者对发展利益的分享是不平等的。富尔塔多等人论述了多国公司对发展中国家经济的影响。激进主义发展经济学家一般都接受了马克思主义的影响，也被称为“新马克思主义者”。
20世纪五六十年代，发展经济学曾经兴盛一时，各种理论争相涌现。然而它们在实践中均没有取得成功。70年代以来，新古典主义思潮成为主流，发展经济学的地位受到动摇。80年代初期和中期，有些经济学家认为，发展经济学已经开始衰落，甚至濒于死亡。拉尔在《发展经济学的贫困》一书中断言，“发展经济学的死亡可能会使发展中国家的经济学和经济都正常发展”。80年代以来，经济自由化的浪潮席卷世界。
然而，发展经济学还远没有完成它的历史使命。迄今为止，除了极少数发展中国家（地区）在经济上获得了显著发展，初步实现了工业化以外，多数发展中国家经济仍然十分落后，发展仍然是当今世界面临的主要问题。而且，事实也在促使人们对新古典主义发展理论重新进行思考： 为什么90年代发展中国家相继爆发金融风暴？为什么亚洲、非洲、拉丁美洲的一些发展中国家，尽管接受了大量外援，又进行了迈向市场化的结构改革，却仍处于极度贫困之中？
90年代以来的发展经济学正力图解决这些问题。具体说来，发展经济学呈现出以下发展趋势。
(1)研究内容趋于具体化。对市场机制的基础作用已经没有太大争议，关键是在贫穷落后的国家如何实现市场化，以及在市场化进程中应该注意哪些问题。减少贫穷、提高预期寿命、改善健康、避免饥荒、促进参与、增加自由等福利目标得到更多的关注。技术、制度、政府行为成为新的研究热点。
(2)研究范围趋于国别化。发展中国家数目众多，彼此之间差别巨大，许多发展问题难以得出适用于所有发展中国家的统一结论。80年代中期以来，越来越多的发展经济学家对发展中国家进行分类或个别研究。
(3)与主流经济学的理论和方法密切融合。随着主流经济学理论与方法的突破，发展经济学的研究也在不断拓展。如新增长理论、新贸易理论、信息经济学、博弈论等主流经济学前沿成果，均可在发展经济学中得到更加广泛的运用。

发展经济学Economics of Development

关于发展中国家经济发展及其规律的学说。发展经济学的主要内容是探讨以农业为主的发展中国家如何实现工业化的途径。发展经济学形成于20世纪40年代末，经历了两个发展阶段。第一阶段从40年代末至60年代后期。在这一阶段，发展理论强调资本积累和实现工业化的重要性。其理论大致可分为三类：(1)以“贫穷的恶性循环论”为依据的发展理论。认为只有打破发展中国家在经济上的恶性循环，才能摆脱不发达状况。代表论有：罗森斯坦-罗丹的“大推进论”，莱宾斯坦的“临界最小努力论”，纳克斯的“平衡增长论”，以及奈尔逊的“低水平均衡陷阱论”；(2)刘易斯的“二元经济论”。指出同时存在传统农业和现代工业两种经济部门是发展中国家经济发展缓慢的重要因素，主张利用农业部门的隐蔽性失业者去支持现代工业部门的生产，以增加资本积累。这一理论后经费景汉和拉尼斯的补充和修正，形成所谓刘易斯-非拉尼斯二元经济发展模式；(3)哈罗德-多马经济增长理论。把后凯恩斯主义的动态分析，应用于发展中国家经济问题的研究是这一理论的特色。第二阶段始于70年代。这一阶段发展经济学的发展主要体现在扩大了研究范围。越来越多的发展经济学家指出，发展中国家以往的发展情况表明，单纯强调工业化，追求高速度不可能达到预期的目的。这一阶段发展经济学的研究有如下特点：(1)强调收入分配。认为经济增长会自动地从最初的受益者扩散到其他社会成员，或从最初的受益地区自动向四周扩散；不赞成经济发展等于经济增长的观点，因为大量事实表明，某些国家在经济实现增长时，仍有许多人生活没有得到改善；(2)注重非经济因素的分析；(3)从探讨一般性发展理论转为对具体国家和地区发展问题的研究；(4)越来越多的发展中国家经济学者开始从事发展理论的研究。最有影响的是“拉丁美洲派”，他们极不赞成西方学者的“内因主导论”，强调“外在因素”，即现存不合理的国际经济秩序是阻碍发展中国家经济发展的主要障碍。

发展经济学development economics

是研究发展中国家的经济发展问题的一门经济学科。又称为“不发达经济学”。有广义与狭义之分： 广义是把发达国家与发展中国家联系起来，考察它们的经济增长和发展情况的理论研究； 狭义则是侧重或比较集中地分析发展中国家的经济增长和发展情况的理论研究。发展经济学所涉及的范围甚广，是以发展中国家的经济增长和经济发展问题为研究对象，从众多发展中国家的一般社会经济条件出发，考察影响经济发展的因素，研究经济发展的规律，概括经济发展的经验，找出经济发展中的难题，并通过多因素的、历史的、横向的比较研究和大量、细致的实证分析，提出有价值的政策建议。其中心任务是了解发展中国家的经济机制，力图建立一种关于经济机制如何运行的知识体系，从而增强指导实践，预测政策效果的能力。发展经济学是西方经济学中的一个分支，其研究内容包括： 发展中国家的 “二元经济结构”，积累和外资利用，人口问题，失业和人口迁移，农村改造和乡村发展，工业化问题，工农业发展战略，技术革命和技术引进，国民收入分配，对外贸易和国际收支问题，经济增长速度，财政金融政策，经济结构变化，发展计划和发展方式，以及发展中国家经济发展的历史总结和比较等等。发展经济学的思想渊源很深，可以追溯到重商主义、重农学派、古典政治经济学、马尔萨斯、奥地利学派、穆勒等。但是作为西方经济学体系中的一门学科，它是在第二次世界大战以后才逐渐形成的。随着民族解放运动的蓬勃发展和殖民体系的崩溃，在世界上形成了发展中国家。这些国家面临着如何谋求发展，寻找促进经济发展的动力，排除限制经济发展的因素等一些迫切的问题，使得越来越多的西方经济学家对此产生了兴趣，自50年代开始相继发表了许多颇有见解的论著。发展经济学的演变很明显分为两个阶段。40年代末至60年代初为第一阶段，这一阶段对于发展中国家如何发展的问题有着三种主要看法，分别强调了物质资本积累、工业化、计划化三个方面的重要性和必要性。由于对这三个方面的强调，50年代西方经济学的基本论点被后人称为 “唯资本理论”、“唯工业化理论” 和“唯计划理论”。这一时期对一些重要问题也存在激烈的争论，如关于平衡增长和不平衡增长、工业化与农业、进口替代与出口鼓励、计划化与依赖市场价格体系，这些问题争论至今仍未解决。60年代中期以后为第二阶段，由于重视积累、工业化和计划化的发展战略在发展中国家的实践遭到了失败，60年代后，发展经济学转变为重视农业、重视收入分配、重视对外贸易、重视微观分析和具体问题的解决方案。第一阶段的发展经济学比较注重发展中国家的社会、经济的特点，突破了新古典主义经济学的统一体系，提出了不少特殊理论； 第二阶段的发展经济学则多在许多问题的分析中恢复了新古典主义的观点，扩大了新古典主义的应用。从批评计划化、重估市场的作用、强调农业的重要性、重新认识国际贸易以及社会项目评估的研究等诸方面都可以看出新古典主义理论和方法的深刻影响，从而被人们称为 “新古典主义的复兴”。当前发展经济学的主流学派是新古典主义。虽然还有人从结构主义和激进主义的观点论证经济发展问题，但并未形成主流。发展经济学把发展中国家经济不发达的共同点归纳为： 生活水平低，劳动生产率水平低，人口增长过快，失业率高和就业不充分，缺乏发展经济的资金、技术和人才，对农业生产和初级品出口的高度依赖，受发达国家直接或间接的控制和影响。认为阻碍发展中国家经济发展的主要原因是： 人口增长过速抵消了生产的增长； 贫穷阻碍了资本积累，而资本积累能力小反过来又限制了生产的发展，造成所谓 “贫困的恶性循环”； 普遍缺乏健全的金融制度； 缺乏善于管理的经济阶层以及有较高文化技能的劳动力； 市场知识不完备，基础设施不完善等，妨碍了资源的有效利用，使经济缓慢甚至不前； 大多数发展中国家处于“二元经济结构” （即传统自给经济和现代化经济并存） 的境地，存在着大量公开和隐蔽的失业，失业加剧贫困，造成社会的动荡不安等等。各个发展中国家政策上的差异引起了发展程度的差异。为了促进发展中国家的经济发展，一些学者提出的政策主张主要有： 积累国内资本、合理吸收外资、合理安排国内投资；注意引进科学技术成果； 控制人口；促进农业的发展； 增加人力投资，发展教育事业； 发挥政府对经济的调节作用等等。由于发展经济学是应如何摆脱持久贫困的政策建议需要而形成的一门实际学科，因此它具有很强的实践性和实用性。国际上比较有影响的发展经济学的研究机构，应首推美国耶鲁大学的经济增长研究中心，它成立于1961年，由劳埃德·雷诺兹和西蒙·库兹涅茨等发起建立。发展经济学的重要代表人物，刘易斯和西奥多·舒尔茨1979年一起获得诺贝尔经济学奖，瑞典皇家科学院认为，他们对经济发展的研究，尤其是对发展中国家问题的研究做出了开创性的贡献。

发展经济学Economics of Development

20世纪40年代后期在西方国家逐步形成的一门综合性经济学分支学科。发展经济学主要研究贫困落后的农业国家和发展中国家如何实现工业化，摆脱贫困，走向富裕。主要强调资本积累的重要性、计划化的重要性、工业化的重要性。

发展经济学

以发展中国家的经济发展为研究对象，探讨一个较为落后的国家向经济发达状态发展转变的一般趋势和规律的经济学科。它是第二次世界大战后形成的一门新兴综合性经济学科。发展经济学兴起初期，采用一般传统经济学分析方法，基本上是以发达国家的历史经验来分析和解释发展中国家的问题，把发展问题单纯归结为工业化过程，并以国内生产总值的增长为主要目标。20世纪60年代中期以后，发展经济学理论出现了重大修正和转变： 注重研究发展问题而不是单纯的增长问题，研究如何实现公平的分配从而满足穷人的基本生存需要，重视研究农业问题，就计划机制和市场机制、政府作用、对外贸易作用问题展开讨论。占主流地位的发展经济学家对早期发展经济学家提出的“平衡增长”、“大推进”和过分计划化的理论与政策提出批评，主张发挥市场机制的作用，不同意早期发展经济学家提出的贸易条件在长期呈恶化趋势的贸易悲观主义，主张发展对外贸易。他们更多使用新古典分析方法对发展中国家经济的微观方面作深入分析。经过几十年发展，发展经济学的研究内容越来越明确地集中到那些能使发展中国家贫穷大众的生活水平迅速改善的必要的经济与社会制度方面。其研究内容主要包括发展中国家的特征、经济发展的含义及影响经济发展的要素、发展中国家贫困的原因、经济发展的目标，以及谋求经济发展的战略、模式和政策等。

发展经济学

以发展中国家的经济发展问题为研究对象的现代资产阶级经济学的一个分支。又称不发达国家的经济学。
发展经济学(Development Eco-nomics)所说的经济“不发达”，通常是指按人口平均计算的国民收入和资本积累率低于北美、西欧的不发达国家。发展经济学宣称，不发达国家的经济增长状况是对当今世界的最大挑战。他们研究的中心则是力图通过自己的理论和经验来帮助人们对付这个挑战，从而为改善发展中国家人民的福利贡献力量。其实，发展经济学的理论基础是资产阶级传统的边际效用论和凯恩斯主义的混合物。其目的是为资本主义国家控制第三世界不发达国家制造理论根据。
目前，发展经济学研究的内容还没有完全定型，一般包括： 经济发展过程的历史分析，发展中国家的人口增长，就业和人口迁移问题，经济增长速度，国民收入分配和居民行为模式之间的关系问题，农业改造和乡村发展问题，不发达国家技术选择和国内因素和国际因素问题，国际贸易和国际收支问题，以及外国投资、发展计划、发展方式、发展中国家经济发展的历史总结与比较等问题。
发展经济学是在第二次世界大战后逐渐形成的。在七十年代以前，发展经济学把不发达国家的经济发展主要理解为速度问题，特别强调迅速实现工业化。七十年代以来，发展经济学研究的重点开始转向农业现代化问题，并且强调适当的经济、社会措施，注重提高人民的生活水平，发挥地区和人口资源方面的优势，这标志着发展经济学进入了一个新的时期。国际上较有影响的发展经济学研究机构，首推美国耶鲁大学经济增长研究中心(Economic Growth Center)。它成立于1961年，是由劳埃德·雷诺兹(Loyd Reynolds) 教授和诺贝尔奖金获得者西蒙·库兹涅茨教授等发起建立的。发展经济学的主要代表人物有： 纳克斯(R. Ragnar Nurkse,1907—1959年)、刘易斯 (W. A.Lewis,1915—)、罗森斯坦·罗丹(Raul Rosenstein-Rodan)、赫尔希曼(A. O. Hirschman,1915—)、缪尔达尔(G. Myrdel)等。
发展经济学的主要理论按其分析方法的不同，大体上可以划分为三类：(1)二元结构的经济发展理论。这是运用古典学派的分析方法解释经济发展的理论，这一理论首先是由刘易斯提出来的。他在《经济增长理论》(《Theory of Economic Growth》，1955)一书中，强调发展中国家存在双重经济结构，即存在着技术比较先进、生产效率比较高的“现代部门”和大量技术落后、生产效率很低的“传统部门”。经济发展的关键是资本的积累，资本积累的主要来源是国内储蓄，储蓄的主要来源是利润，所以储蓄的增加是利润增加的结果。经济发展的过程，就是利润在国民收入中所占比重不断增加的过程。为了增加利润，可以适当运用通货膨胀等办法来刺激投资，加快经济发展，使现代经济部门相对于传统的技术落后的经济部门不断扩大，这一理论是从发达和不发达的二元经济结构出发的，所以被称为二元结构的经济发展理论。(2)新古典综合派发展理论。这类理论中最为流行的是哈罗德——多马模型。哈罗德在《动态经济学导论》 (《Towards aDynamic Economics》)一书中运用宏观分析法，把凯恩斯的经济增长理论用于说明发展中国家的经济问题。(3)结构主义的发展理论。结构主义的发展理论内容很多，其中具有代表性的是纳克斯的“贫困的恶性循环”理论。他在 《不发达国家的资本形成》(《Problems of capital Formationin Underdeveloped Countries》，1953)一书中提出，发展中国家的经济不发达原因是资本缺乏、技术落后、人口增长快、就业不充分、市场知识不完备、基础设施不全等，其中主要原因是缺乏资本和低收入所规定的低消费水平。在资本供给方面，由于低收入，国民收入绝大部分用于消费，储蓄能力小，从而资本积累少； 在资本需求方面，由于低收入，限制了购买力，造成市场容量小，刺激投资的诱因小，从而使生产能力难以扩大。总之，贫穷阻碍了资本积累，而资本积累少又限制了生产的发展，这两方面相互影响，造成所谓“贫困的恶性循环。”
为了解决上述问题以促进发展中国家的经济发展，纳克斯和其他一些学者提出了以下的一些主张： (1) 合理安排国内投资； (2) 注意引进科学技术成果； (3) 控制人口和促进农业的发展； (4) 发挥政府对经济的调节作用。
发展经济学虽然描述了发展中国家的一些表面现象，但并未触及问题的实质。发展中国家贫困的真正根源，在于殖民主义的长期统治以及建立在剥削和不等价交换基础上的旧的国际经济关系。只要发展中国家坚持政治上和经济上的独立自主，加强团结，坚持反殖、反帝、反霸的斗争，争取建立一个新的国际经济秩序，并依靠广大人民群众的勤劳智慧，根据本国的条件和特点采取正确的方针和政策，就能比较顺利地实现国民经济的发展。虽然发展经济学是以资产阶级经济学的观点和方法，去研究分析发展中国家的经济问题，并为帝国主义利益辩护，从而具有庸俗的性质，但是它在一些具体经济问题上的探讨和分析，如对发展中国家的经济特点，特别是对发展中国家的资本、人力、外汇、“二元结构”等因素的分析，以及提出的一些发展模型和积累的各国经济发展的史料，对于发展中国家来说，并不是毫无价值的。
阅读书目：《发达与不发达问题的政治经济学》(《The Political Eco-nomy of Development and Unde-velopment》) 〔美〕威尔伯 (C. K.Wilber)主编，高铦等译，中国社会科学出版社1984年版； 《EconomicDevelopment》Bruce Herrick,4thed.,New York,McGraw-HillBook Co.,1983.

发展经济学Economics of Development

研究发展中国家的经济现状及如何实现经济起飞的一门学说。有的主张通过迅速实现工业化，有的主张使传统的自给农业经济的劳动力向现代化工业部门无限制的转移，有的主张根据人们的需求弹性求得整体经济结构的平衡，等等。美国经济学家罗斯托在《经济成长的阶段》一书中认为，发展中国家的经济发展必须具备三个条件：生产投资要从国民生产总值的5%提高到10%；制造业要有较大发展；良好和稳定的政治社会。发展经济学的代表人物有美国经济学家阿瑟·刘易斯和西奥多·舒尔茨。

发展经济学

它是第二次世界大战后在西方经济学体系中逐渐形成的一门新兴学科。其研究对象是发展中国家的经济增长和经济发展问题。研究的重点是发展中国家的经济如何从落后状态发展到现代经济状态。具体内容包括： 发展中国家的人口增长、投资、失业和人口迁移； 农业改造和农村发展问题； 工业化和不发达国家的技术选择问题；发展计划、财政金融政策、经济结构变化以及国际贸易、国际收支、外国投资等。该学说认为发展中国家经济不发达的共同之处表现在： 低下的生活水平和低下的生产率水平； 人口增长过速，沉重的人口负担使失业率很高、就业不足； 缺乏发展经济的资金、技术和人才； 国民经济结构中农业占有较大比重，形成对农业生产和初级产品的高度依赖； 经济受发达国家直接或间接的控制和影响。
第二次世界大战之后，随着殖民体系的崩溃，一大批发展中国家先后独立。这些国家虽然在人口、资源以及经济基础上各有不同，但由于历史的原因，他们所面临的问题却有很多相似之处，他们都迫切需要资金、技术、管理和有关的经济理论指导来摆脱贫困，发展本国经济。与此同时，一些发达国家也通过各种途径，试图保持同独立的发展中国家原有的经济联系。这两种因素同时推动了西方学者对于发展经济学的研究，发展经济学便应运而生了。按照分析方法划分，发展经济学主要有二元经济理论、新古典综合派发展理论、结构发展理论等。主要代表人物有：刘易斯(W.A.Lewis)、纳克斯(R.Nurkes)、罗森斯坦—罗丹(P.N.Rosenstein—Rodon )、钱 纳 里(H.Chenery)、布鲁纳(M.Bruno)、缪尔达尔(G.Myrdar)、库兹涅茨 (S.Kuznets) 等。
发展经济学属于现代西方经济学的一门边缘性、综合性的分支，但它与一般的西方经济学理论有很大的不同，主要区别是： 发展经济学不像一般西方经济学那样，首先假设资本主义是一个典型的有效率的制度，而是从实际出发，注重研究发展中国家的经济特性； 注重从过去的长期经济发展中寻找出可以遵循的规律或经验； 注重国际比较研究； 注重非经济因素的研究。在70年代以前，发展经济学的主要研究内容是发展中国家的经济发展速度，如何保持较高的增长率。70年代以后，发展经济学发生了重大变化，更多地采用了经验分析的方法，更多地采用了新古典学派的观点和方法，强调对外经济部门采用政策的重要性，改变了单纯追求经济增长的观点而转向重视收入分配、经济稳定、资源利用和劳动力就业政策等问题研究； 一般的抽象理论逐渐被特殊的具体分析所代替。作为当代西方经济学一个重要分支的发展经济学，不可避免地具有当代资产阶级经济学所固有的片面性和庸俗性，但它对发展中国家某些局部的具体问题的分析，以及关于制定发展战略的某些思想，则有一定的参考和借鉴意义。

发展经济学Development Economics

发展经济学是第二次世界大战后逐渐形成的经济科学中的一门新兴学科。它主要研究在发展中国家是哪些因素制约或阻碍经济的发展； 探索在这些国家加快经济发展，摆脱贫穷落后，实现经济现代化的途径。托达罗(Todaro,M. P.)把发展经济学的研究对象描述为： “它主要集中研究那些能使第三世界国家贫穷大众的生活水平迅速和大规模改善所必要的经济、社会和制度的机制。” (托达罗，1988,P. 28)。概言之，发展经济学是研究发展中国家如何实现从不发达的经济形态发展到现代化经济形态的理论体系。
依据对发展中国家特征的不同认识，以及在理论渊源、研究方法等方面的差别，发展经济学可划分为不同流派。按现在流行的划分，有结构主义、新古典主义和新马克思主义（又称激进主义）三大流派。这种划分主要是依据钱纳里(Chenery,H. B.,1975) 的思路。
新古典主义和新马克思主义试图把最初应用于发达经济的理论运用于不发达经济； 而结构主义则强调发展中国家的结构刚性和滞后特征，认为新古典经济学的理论和方法不适用于对发展中国家经济的分析。
结构主义发展经济学家认为，由于发展中国家国内市场体系尚不完善，价格运行严重扭曲，社会经济结构缺乏弹性，经济活动主体的行为不合于“经济人”的假定，价格相对变动对资源重新配置和收入再调整调节作用很小，供求难以形成均衡。因此，不能依靠市场机制对其经济进行调节，而要利用政府干预促进经济结构的变动和对经济关系进行调整。
新古典主义发展经济学则遵循新古典经济学的思路，对发展中国家经济的协调发展持肯定态度，认为具有高度弹性和替代可能性的市场价格体系和自由竞争制度能对发展中国家的社会经济发展作出有益的自动调节。他们以一般均衡理论作为其发展理论的解释基础，他们认为一般均衡模型不仅具有最优化主体，而且也有关于技术、偏好和市场的假设。以此作为标准，发展中国家的“扭曲”和 “不完全”就被解释为对这一模型的一个或更多假设的偏离；这些分析也能够说明怎样消除扭曲的影响，使经济更有效率。新古典主义发展经济学一个新的发展趋势就是由一般均衡分析日益转向局部均衡分析，并把信息不完全假定引入分析之中。
新马克思主义发展经济学的影响显然比上述两个学派要小。一般来说新马克思主义在理论和方法上主要受马克思主义的影响，但同时也受到结构主义和其他西方经济学流派的影响，在理论出发点和价值标准方面它与新古典主义截然不同。在对发展中国家经济的分析中，新马克思主义重视社会、制度、政治等因素的作用，着重解释诸如“阶级”这样的社会组织的相互关系，它们之间的利益对立及其对经济行为的影响。他们虽然在论证时的侧重点不同，但对发展中国家经济落后的原因都有比较一致的观点。
三大流派的划分是针对发展经济学的主要理论观点和政策主张作出的，并没有把所有的发展经济学家及其理论观点都包括进来，比如制度主义发展经济学就不包含在这个范围内。
三大流派对发展经济学的影响随着社会条件和世界政治经济关系的变化，在不同历史时期有很大差别。从第二次世界大战之后到60年代，在发展经济学中居主导地位的是以结构主义为主要代表的早期发展经济学。罗森斯坦—罗丹 (Rosenstein-Rodan)、刘 易 斯(Lewis,W. A.)、缪尔达尔 (Myrdal,G.)、纳克斯 (Nurkse,R.)、普雷维什 (Prebisch,R.)、钱纳里等是这一时期最为著名的发展经济学家。这一时期，在西方盛行的凯恩斯主义和前苏联中央计划经济与工业化模式的影响下，大多数发展经济学家强调计划和国家干预，资本积累和进口替代的内向型发展战略。这个时期流行的 “贫困恶性循环理论”(Nurkse,1953)、“大推进理论” (Rosenstein-Rodan,1943)、“二元经济论” (Lewis,1954) 以及钱纳里为此所作的 “发展模式” 的实证研究都是为上述发展战略提供理论依据。
进入70年代以后，在西方国家普遍出现“滞胀”现象，凯恩斯主义的国家干预政策受到责难，在主流经济学中，新古典经济学开始复兴。同时，依据结构主义发展思路制定发展计划和战略的许多发展中国家，不仅没有实现经济结构的转变和经济起飞，反而出现了农村经济停滞、城市失业和通货膨胀等一系列问题。另一方面，少数注重发挥市场机制对资源配置的积极作用，大力投资支持农业和科技教育的发展，实行出口替代的外向型发展战略的东南亚国家和地区，如韩国、新加坡、香港和台湾等实现了经济高速增长，进入了新兴工业化国家和地区的行列。对比不同的理论与实践，人们自然对结构主义为代表的早期发展经济学产生极大怀疑。这种情形也引起发展经济学家们对以往发展理论和政策主张的反思。所以，70年代到80年代，出现一批以反思和重新评论过去理论为主题的发展经济学论著。其中拉尔 (Lal,D. K.) 的 《“发展经济学” 的贫困》 引起的震动最大，在该书中他不仅点名批评了一大批早期发展经济学家，而且直接宣布了早期发展经济学的 “死亡” (拉尔，1983,P. 109)。这一时期发展经济学的争论主要集中于以下三个方面：
首先，在二元结构理论上的分歧。刘易斯在50年代中期提出了发展中国家 “二元结构发展模式”理论。该理论强调发展中国家存在农村传统部门与城市工业部门的结构差异。农业部门中存在过剩劳动力，其标志是农村劳动力边际生产率为零。因此，在维持低工资率的条件下，工业部门可以得到无限制的劳动供给。后来拉尼斯 (Ranis,G.) 和费景汉(Fei,J. C.) 又在刘易斯模型的基础上把工业部门与农业部门的发展结合起来，分析了人口增长对劳动力转移的阻碍。通常将他们三人的二元结构理论称之为刘易斯-费-拉尼斯模型，这是早期发展经济学的理论基石之一。新古典主义对二元经济模型提出批评，认为这个模型的二个假定前提： 劳动力过剩和工资不变不符合实际 (拉尔，1983)。其次，关于市场机制和计划化。早期发展经济学大都认为，发展中国家市场发育不足，市场机制难以在资源配置方面发挥自动调节作用，加上资源短缺，所以需要通过国家经济计划和直接管理来推动工业化。新古典主义认为，市场发育不足要设法使之完善，而不能因此以计划取代市场，政府过度干预是造成低效率的主要原因。只有依靠市场，维护自由经济原则，才能有效地促进经济发展。第三，国际贸易条件与对外发展战略。普雷维什、辛格 (Singer,H.)、缪尔达尔等认为，发展中国家主要出口收入弹性低的初级产品，在国际市场上处于不利地位，贸易条件恶化加大了富国与穷国之间的收入差距。为保护发展中国家的幼稚工业和改变二元经济结构，要采取进口替代工业化政策和相应的贸易保护政策。新古典主义认为，60年代以来，发达国家的贸易条件下降幅度大于发展中国家，因而发展中国家的贸易条件相对得到改善。而且问题不在于外部条件，而在于内部政策是否正确，能否发挥比较优势。过度采取贸易保护政策会造成低效、浪费和腐败，从而给经济增长带来更多消极影响。
在发展经济学的这场争论中，以结构主义为代表的早期发展经济学处于不利地位。无论从理论还是实证方面，新古典主义占有明显优势。这场争论之后，“发展经济学的主要格局是以古典—新古典学派对世界的看法为基础的” (纽津特，1979,P. 314)。
80年代以来，发展经济学出现了新的发展趋势，这就是不同流派之间的相互融合。斯蒂格利茨(Stiglitz,J.)是倡导这种融合的代表。其特点是调合不同流派的理论差异，引入信息经济学的一些概念和分析方法，构造一个新的折衷体系，斯蒂格利茨称之为“新的新古典主义”。面对西方发展经济学的理论危机，我国经济学家张培刚等(1989) 也提出构建新的发展经济学的思路，并进行了这方面的偿试。

发展经济学Economics of Development

关于第三世界国家经济发展问题的理论，是第二次世界大战后兴起的新的经济学科。它以第三世界国家在经济发展中所面临的困难、过去的经验教训以及发展的道路和战略等为主要课题，在非常广泛的领域里，对人口、就业、资本、技术、农村发展、工业化道路、城市化问题、收入分配、对外贸易、引进外资、经济结构、发展计划和模式以及文化、政治、社会、心理和传统等因素对经济发展的影响等等，进行了探讨和研究。其中比较著名的经济学家及理论观点有： 纳克斯(R.Ragnar Nurkse)的“贫困恶性循环”和“平衡增长”理论，赫尔希曼(A.Hirschman)的“不平衡增长”理论，刘易斯(W.A.Lewis)的“二元结构”论，罗森斯坦-罗丹(Paul Rosenstein-Rodan)的“大推进”论，以及缪尔达尔(G.Myrdal)的“循环积累因果原理”等等。但总的说来，发展经济学本身是一个发展中的学科，目前各种理论还不够系统，在许多方面还值得深入研究。

发展经济学economics of development

第二次世界大战以后发展起来的新兴学科，它研究发展中国家的经济发展问题。
对于经济发展问题的研究，在西方经济学家中已有久远的历史，古典经济学家亚当·斯密、大卫·李嘉图以及现代的经济学家J·M·凯恩斯、J·熊彼特、S·库兹涅茨等人都进行过关于经济发展问题的研究。但他们仅限于对西方发达资本主义国家经济和社会文化制度结构的研究，虽然，他们的一些理论分析，可以应用于对发展中国家的经济发展问题的研究，但这些还不是发展经济学本身。本世纪40年代，特别是第二次世界大战以后，西方一些经济学家开始把其注意力转向对发展中国家经济发展问题的分析，研究发展中国家经济和社会文化制度结构的特点，揭示发展中国家的经济发展同世界经济体系的关系。提出各种关于发展中国家经济发展的方案及政策主张，这就逐渐形成了一门新的学科，发展经济学。
西方经济学家所以对发展中国家的经济发展问题感兴趣，是由于第二次世界大战以后的国际政治经济形势使然。战后，旧的殖民体系土崩瓦解，殖民地国家纷纷独立，它们的经济发展问题也随之提到日程上来。在西方一些经济学家看来，发展中国家的经济发展问题不仅仅是发展中国家自身的问题，它也关系到发达国家的发展问题。因为发展中国家作为发达国家商品销售市场、投资场所，必须使其充分发展，才能适应发达国家商品输出和资本输出的要求。发展中国家的经济发展了，也为发达国家的经济发展创造有利的条件。这就是一些西方经济学家之所以重视发展中国家经济发展问题并着力研究这些问题的重要原因。从政治形势上说，战后出现的资本主义世界体系和社会主义世界体系的对抗，使第三世界发展中国家成了激烈争夺的对象。因为，第三世界发展中国家在决定两大世界体系的力量对比上具有重要的战略地位。这也是一些西方经济学家重视对发展中国家的经济发展问题研究的一个重要原因。
发展经济学作为西方经济学的一个分支，也体现了西方经济学的一般原理，它也强调稀缺的生产资源的有效的配置，强调生产的最优化，强调市场机制的作用，强调国家经济决策的作用等等。但是，它与一般西方经济学相比，也有自己的一些特点。首先，在所涉及的范围上，它比一般西方经济学涉及的要广，它除了研究经济问题之外，还研究政治、文化、社会制度结构等问题；它重视对发展中国家的实际问题的研究； 它除了实证分析，也重视价值判断，即规范分析。具体说来，发展经济学涉及到这样一些问题：
1.发展的实际含义是什么？某些经济原理和理论如何有助于理解发展过程？
2. 一国或国际的经济增长根源是什么？谁从这种增长中获利最多，为什么？为什么有些国家和人民团体会越来越富，而另一些国家和人民团体却仍然处于贫困的状态？
3. 第三世界国家如何陷入严重的外债问题的？这种外债意味着什么？
4. 人口的迅速增长是对发展中国家的经济进步的威协吗？
5. 为什么在第三世界特别是在城市里有大量的失业？为什么人们不断地从农村迁入城市，即使他们寻求工作的机会是非常渺茫的也如此？
6. 应当鼓励外国私人跨国公司在穷国的经济中投资吗？若是这样的话，投资的条件是什么？
7.来自富国的外援有什么后果？发展中国家应当继续寻求这种外援吗？在什么条件下，为了什么目的去寻求这种外援？ 另一方面，发达国家应当继续提供这种援助吗？在什么条件下，为了什么目的提供这种援助？
8. 应当鼓励初级产品出口，还是应当鼓励一切不发达国家通过尽可能迅速地发展重工业而使自己工业化？
9. 什么时候和在什么条件下第三世界国家应当采用外汇管制、提高关税和对某些非必需品确定进口份额的政策以便改善严重的国际收支差额问题？
10.从穷国的发展的观点上看，国际贸易是可取的吗？谁实际从国际贸易中获利？贸易利益是如何在国家中间分配的？
11. 既然70—80%的不发达国家的人口还居住在农村，那么如何才能更好地促进农业和农村的发展？
12.富国的广泛的萧条和失业如何影响穷国的人民生活水平？
13.世界食品将严重短缺吗？若是这样的话，哪些国家将受到不良影响？如何才能在将来避免这种短缺？
14.第三世界的教育制度实际在促进经济发展，还是它们仅仅是一种使得少数人能保持财富、权力和影响的机制？
15.最近第三世界要求建立一种新的国际经济秩序的根源和基础是什么？这种新的国际经济秩序是可能的吗？ 若是可能的，其主要特点是什么？它可能如何影响发展中国家的经济？
发展经济学认为，对发展问题的任何研究的分析都需要分析一些严格的经济变量，例如收入、投资、储蓄等等，同样重要的还要分析一些非经济因素，包括土地占有制度的性质，社会阶层和阶级的影响，信用结构，教育和卫生制度，政府官员的组织和动机，公共管理机构，公众对待工作、闲暇、自我改进的态度的性质，政治和经济的有影响人物的价值观、作用和态度等等。寻求提高农业产品、创造就业和消除贫困的经济发展战略，在过去经常失败，是因为经济学家和其他政策顾问没把经济看作是一种相互依存的体系，在这个体系中，经济力量和非经济力量不断地相互影响，这些力量有时自我强化，有时又相互矛盾。发展经济学就是要把这些经济的力量和非经济的力量加以通盘考虑，以确定适当的经济发展战略。

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发展经济学development economics

当代的经济发展理论，兴起于20世纪40年代末，以后逐渐形成一门学科。它以发展中国家的经济发展问题为研究对象。第二次世界大战后，殖民体系趋于瓦解，亚非拉美三洲广大地区的殖民地和附属国纷纷在政治上走向独立，在经济上各自选择不同的道路和方式谋求发展，从而在世界上出现了众多的发展中国家。它们的自然、社会和经济条件是各不相同的，但是，它们原有的社会经济情况基本相似，经济上所显示的殖民地烙印大致相同，所处的国际环境无大差异。因此，它们在经济发展过程中必然面临着许多共同的问题，积累了类似的经验和教训。如何从这些问题、经验和教训中找出规律性的东西，使复杂的现象得到理论的解释，使政策措施得到理论的指导，是发展中国家提交给发展经济学家的问题。初始的发展中国家还有待于培育自己的发展经济学家，最先引起对发展问题研究兴趣的是发达国家的经济学者，他们或者用新古典主义的分析方法去研究发展问题，或者注意到发展中国家在社会经济结构上同发达国家的差异，而主张有别于新古典主义的结构主义，或者依据发展中国家同发达国家的不平等状况，而以激进主义或新马克思主义思路去分析发展问题。
发展经济学自诞生以来，经历了三个阶段。40年代末至60年代中或60年代末为第一阶段，以结构主义思路为主；60年代中或60年代末至70年代末为第二阶段，以新古典主义思路为主；80年代以来，转向重视制度、历史、法律等非经济因素对经济发展的影响，形成以新古典政治经济学思路为指导的第三阶段。

发展经济学

研究发展中国家的经济如何“起飞”并最终转变为稳定增长的发达经济的学科。是现代资产阶级经济学的分支。研究内容主要有： 发展中国家的“二元经济结构”、积累和外资利用、人口问题和就业、工农业发展战略、技术革命和技术引进、国民收入分配、对外贸易模式、经济增长速度以及发展中国家经济发展的历史总结和比较分析等等。按分析方法的不同，发展经济学的理论可分为四类： (1)宏观发展理论，即运用增长经济学中的“哈罗德—多马模型”和“柯布—道格拉斯生产函数”说明发展中国家的经济问题。(2) 微观发展理论，即运用新古典主义的微观分析方法来解释经济发展的理论，最有代表性的是美国经济学家刘易斯提出的“二元结构经济发展理论” (或称“劳动过剩经济发展理论”)。(3) 结构主义发展理论，分析发展中国家各经济部门之间、各地区之间以及各种社会经济因素之间是否适应和平衡，主要有： 库兹涅茨曲线分析理论、纳克斯的“贫困因果循环理论”、缪尔达尔的“整体发展理论”、海莱纳的“技术创新类型理论”等等。(4) 激进主义发展理论，认为西方发达国家是世界资本主义体系的“中心”，发展中国家处于体系的“外围”，“外围”资本主义必然依附于“中心”资本主义； 第三世界要想摆脱依附地位，谋求独立自主的发展，只有在世界范围建立社会主义，并在国内进行改革，重视收入分配问题。发展经济学是第二次世界大战以后才逐渐形成的一门学科。一般认为，刘易斯在1955年出版的《经济增长理论》一书是发展经济学的奠基著作。