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是一种适合幼儿用听觉感知数量的游戏活动。游戏前,教师准备好一个小鼓,并要求幼儿仔细听老师敲了几下鼓。游戏开始,教师击鼓,请幼儿集体或个别口答老师一共敲了几下鼓,依次反复进行。击鼓说数可以帮助幼儿复习认数,锻炼听觉的准确性。进入中、大班后,可将击鼓次数与加减计算结合起来,玩法是敲两次鼓,让幼儿将听到的两次鼓声进行加减,可以帮助幼儿练习10以内加减运算。在没有鼓的情况下,可用敲铃和拍手等代替。击鼓说数应注意保护幼儿听觉器官,不要引起幼儿疲劳。
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