其他在职教育

成人高等《专业证书》教育根据国务院批转国家教委《关于改革和发展成人教育的决定》，成人高等教育要突破单一的培养规格，对学员实行3种证书制度，即毕业证书、单科及格证书、专业证书制度。专业证书制度是由用人单位根据工作岗位的需要，有针对性地选择已在专业技术岗位或专业性较强的管理岗位上工作的人员，为使其达到上岗任职所要求的专业知识水平，有目的地进行专业知识教育的一种证书制度。这种证书可作为评定、聘任专业技术职务、管理职务和其它职务的任职资格的依据之一。1988年5月起试行，至年底，有20个厅局举办了专业证书教学班，在学人数6000多人。1989年底，举办专业证书教学班的厅、局达30多个，学员1.3万多人。至1992年底，全省已有57个厅、局先后举办了此类教学班，均由高校承担了教学任务，涉及工、农、林、医药、师范、文、理、财经、法律、艺术等10大科类100多种专业，2.7万多名学员完成学业获得了专业证书，8000多名学员继续学习深造。成人高等教育专业证书制度的试行，较好地解决了一批大龄技术骨干和管理人员的深造问题，使他们学到了所在岗位必须掌握的专业知识，有效地提高了业务能力与管理水平。因此，专业证书制度一开始试行就受到广大大龄职工及用人单位的欢迎，它将在试行中得到进一步完善。
继续教育　主要是对科技人员和管理人员进行以更新、扩充知识为内容的成人高等教育，分高中后和大学后继续教育，1988年开始试点。全省大多数大、中型企业根据实际需要相应地开展了大学后继续工程教育。1991年，省人事局、省教委等部门联合发文，实行继续教育证书制度，并确定先在省建公司、马钢公司和蚌埠市进行试点，取得经验后再全面展开。目前，继续教育正在深入开展，已有一大批科技人员通过继续教育补充了新的知识，取得明显的成效。
厂长、经理、党委书记和“三总师”培训　为加强大中型企业领导班子建设，提高其经营管理水平，适应改革开放的需要，从1984年起，按照全国统一部署，对大、中型企业厂长、经理、党委书记、三总师(总工程师、总经济师、总会计师)进行培训。这项工作分统考、岗位培训、任职资格培训3个阶段。至1992年底，共培训了800余人，收到了良好的效果。
各类高层次培训班、进修班　这类培训范围广泛、内容丰富、形式灵活。培训对象主要为专业技术人员、管理人员及教师。培训内容主要为各类职业技术教育和外语及现代化管理知识。承担这类培训的除高等学校和科研单位外，主要为社会力量举办的高层次非学历教育院校。如中国计算机函授学院自1989年以后，年平均培训人次都在1.5万人以上，合肥英语之角外语进修学院年平均培训也超过5000人次。据不完全统计，1983—1987年，参加这类培训、进修的年平均人次超过2万，1988年以来，年平均培训近4万人次。