共产主义思想教育

用共产主义思想引导党员和群众的认识和行动，使他们逐步树立共产主义的社会观、历史观和人生观。共产主义思想教育的主要内容包括：宣传党的奋斗目标是解放全人类，只有实现共产主义才能解放全人类；宣传科学社会主义学说，反对人剥削人的社会制度，最终的目标是消灭私有制；提倡每个人树立大公无私、舍己为人的思想，做到全心全意为人民服务。

共产主义思想教育

用共产主义思想有计划、有目的地对全体人民进行教育。包括共产主义的世界观和人生观的教育、政治理论教育、理想纪律教育、思想品德教育、科学和劳动技术教育等。目的是使被教育者树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，培养人们爱国家、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，全心全意为人民服务的美德，让每一个人都成为有理想、守纪律、大公无私、克己奉公、为共产主义英勇奋斗的自觉战士。共产主义思想不能自发形成，必须实行有计划、有步骤和有组织的“灌输”。它不仅是一种教育活动，而且是同资产阶级在意识形态领域争夺人，特别是争夺青年的一场斗争。是在同资产阶级的世界观、人生观、道德观、个人主义和无政府主义的斗争中进行的。共产主义思想教育意义十分重大，在社会主义阶段，它是建设社会主义的重要保证，在共产主义阶段，是建设共产主义不可缺少的条件。坚持共产主义思想教育是无产阶级政党的一项长期而艰巨的任务。

共产主义思想教育

以培养、树立大公无私、全心全意为人民服务、为共产主义奋斗终身等为内容的思想教育。

共产主义思想教育

用共产主义思想引导党员和群众的认识和行动，使他们逐步树立共产主义的社会观、历史观和人生观。列宁认为，共产主义思想是不可能在工人运动中自发产生的。他说：“工人本来也不可能有社会民主主义的意识。这种意识只能从外面灌输进去。各国的历史都证明：工人阶级单靠自己本身的力量，只能形成工联主义的意识。”(《列宁选集》第1卷第247页)从日常生活实践中看，工人群众在自己同资本家的矛盾对立中，对局部的和眼前的利益容易看得到。而对于自己同整个资本主义制度的根本对立，对整个阶级的根本的长远的利益，则是不能在日常生活中看到的。共产主义思想作为一个科学的体系，不是一般群众凭观察所能认识到的。从认识论的观点看，人的思想不是自然生成的，是外部的客观事物作用于人脑的结果。各种历史的和现实的，简单的和复杂的，物质的和精神的事物都要反映到人脑中来，产生的思想成分是复杂的。人们在资本主义和共产主义两大思想体系的同时作用下，或者是受资产阶级思想的支配，或者是接受共产主义思想的武装。“对于社会主义思想体系的任何轻视和任何脱离，都意味着资产阶级思想体系的加强。”(《列宁选集》第1卷第256页)因此，列宁把对群众进行共产主义思想教育列为党的首要工作。由于群众不能自发地产生共产主义思想，必须坚持用共产主义思想教育群众，这是无产阶级政党的一项首要任务，否则，革命就不能取得胜利。坚持用共产主义思想教育群众，这是社会主义革命和社会主义建设的需要，同时也是社会主义革命和社会主义建设事业的性质所要求的。应该旗帜鲜明地宣传共产主义思想，坚持用共产主义思想教育广大党员、干部和群众。这就要宣传党的奋斗目标是解放全人类，只有实现共产主义才能解放全人类；宣传科学社会主义学说，反对人剥削人的社会制度，最终的目标是消灭私有制；提倡每个人都要树立大公无私、舍己为人的思想，做到全心全意为人民服务。