依法管理原则yifa guanli yuanze

幼教行政管理必须以法律为依据。也就是说，所有幼教行政管理活动都应纳入法律规定的轨道上，它包括幼教行政管理各方面的范围、任务、权限，并将幼教行政管理实践中形成的制度，以法的条文固定下来。具体而言，幼教行政管理是由幼教行政部门依照国家权力机关制定的法律、政府制定的法规等规范性文件来进行自己的管理活动，从而使教育行政管理规范化。这就要求幼教行政机关应重视立法，健全幼教工作各方面的法规。由国家教委颁布的《幼儿园工作规程》与《幼儿园管理条例》对幼教工作具有指导性意义，也起到了法令的作用，三年多的实践证明，法规、法令的颁布对幼教工作的改革和发展起到了推动作用，由此可见，健全幼教行政管理工作的法规是非常必要的。目前，幼教系统的立法工作还是刚刚起步，人们对已立的法规远不够重视，例如，《幼儿园工作规程》对幼儿园各班的人数、师生比例有明确的要求，但是许多幼儿园都没有执行这些规定。造成幼教部门无法可依和有法不依的现状，这与我国长期以来不重视立法和普法教育有很大的关系。每个人必须从我开始。幼教工作者应该模范地遵守和严格执行教育法规，从幼儿园的设置、招生、编班、开支、经费等都要依法办事，做到有法必依、执法必严。

依法管理原则

依法管理原则，是指人事部门依据人事法规对国家工作人员实行管理。人事法规是使人事管理科学化的一个重要步骤，过去人事制度暴露出的种种弊病反映了一个带根本性的问题，就是缺少法治，缺少对人的制度约束。建立和健全人事法规，有了人事法规，人事管理就有了统一的法律依据，使各项人事活动都有法可依。因此，人事行政管理必须纳入法制的轨道，才能有效地进行人才管理。
人事法规有利于明确国家工作人员的职责范围，防止行政权力的滥用。有了法规，国家工作人员就能各尽其职，各负其责，主动处理自己职责范围内的事情，对那些没有尽到自己职责和滥用行政权力的工作人员，可以依法处罚，保证国家行政管理顺利进行。
人事法规有利于加强国家行政干部队伍的建设，提高行政工作效率。目前，我们的行政干部队伍建设还存在不少问题。例如，有的行政干部思想觉悟不高，责任心不强，没有真正树立为人民服务的思想； 有的业务水平很低，缺乏工作能力，占着位置干不了事； 有的业务水平及工作能力都很不错，但得不到很好的发挥； 有的使用不当，用非所长，等等。解决这些问题，除了做思想政治工作，关键在于严格规定行政人员的选拔任用制度、考核培训工作制度、工作责任制度、奖惩制度等硬性规定，用法规形式保证实施用人的合理效应，方能促进行政人员思想觉悟和业务水平的提高，完成他们各自所担任的任务，有效地防止人事工作上的主观随意性和个人说了算，减少由于人为的因素而产生的种种矛盾，革除过去人事管理制度中的种种积弊，从而提高行政工作效率。
依法治国，建设社会主义法治国家，是我们的治国方略，依法管理人事，建立完备的人事管理制度，是人事管理的有效手段。目前，公务员管理初步走上了法制化的轨道。目前已形成了一个以《国家公务员暂行条例》为龙头，几十个单项法规和规章制度相配套的国家公务员管理法规体系。但是我国现在尚无一个总的人事管理方面的基本法——《国家公务员法》，所以没法对人事管理的目标和基本原则，以及人事管理中各个主要环节的管理准则，做出全面的基本规定。另外，对于各个环节的管理，还要进一步制定和完善管理制度。
要健全我国人事法规，可以从以下几个方面着手：第一，制定人事管理的基本法，即《国家公务员法》，第二，在基本法下制定人事管理各个环节的单项法规，例如国家工作人员的《任免法》《报酬法》《晋升法》《奖惩法》《退休法》等人事法规，使各项人事部门都能独立地、妥善地解决人事问题。第三，各行政管理部门要根据基本法规和人事管理的单项法规，结合本部门人事管理的专业特点，制定各自部门的专业人事法规，如教育部门要有教师法，甚至分别制定大学、中专、中学、小学、幼儿教育等教师的管理法规等，使人事管理的各个环节和各个部门都有法可依，使人事管理工作顺利进行。